外语中学课堂展示

73中课堂展示

学生积极做实验

课后教研交流

教师自我评课

教师代表评课交流

    11月28日，郑州外国语中学与73中的“同课异构”展示研讨活动拉开了帷幕，两校学科教师齐聚一堂，共商“同课异构”的效果呈现。

    当天下午，外语中学武欣欣老师和73中杨阳老师依次就相同的物理课《浮力》进行了展示，充分体现了各自不同的上课风格、构思和方式。课堂上两位老师以生为本，循循善诱，积极调动学生的课堂参与性，让学生在实验中理解浮力，最后殊途同归阐明阿基米德原理。两位老师在知识切入点、教学理念、教学步骤、教态、场景设置等各个教学环节给老师们留下了深刻印象。

    课后两校物理教师就这节课各抒己见，进行了热烈研讨，共同研讨交流“同课异构”的效果呈现。两位展示课老师就本节课的设计理念、实际效果进行了自我评价，然后大家从知识导入、教学理念、道德课堂落实情况、实验效果、学生课堂参与情况等方面评课，对两位老师的课堂效果给予客观评价，之后共同研讨课堂教学新模式。“同课异构”的教研方式，引发了参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，明显提高教教学效果，同时也提高了教师的专业化发展。

    “同课异构”，同一教学内容，不同的教师根据自己的实际、教学经验、学生状况、教学风格及教学技能进行不同的教学设计，上出自己的教学风格和特色，使教师们“八仙过海，各显其能”，教学思路优势互补，彰显教学个性,真正体现了资源共享。参与研讨的一位老师说：“同样的教学内容，两位教师以不同的形式共同完成了这次“异构”的呈现，给我们提供了两种不同的教学角度和思路，使我受益匪浅。”