同课异构展示不同的教学设计

同课异构展示不同的教学设计

上海名师展示风格迥异的课堂

上海名师展示风格迥异的课堂

专家和领导参加听课、评课活动。

老师们认真听课

评课研讨

专家指导

　　11月17日，郑州市优质化工程项目实验学校聚焦课堂“同课异构”观课活动在郑州101中学举行。来自优质化工程项目上海专家组的专家、上海的名师、郑州101中学、郑州5中、12中各学科骨干教师260余人参加了此次活动，45位教师展示了不同的教学设计和课堂风格，彰显了不同教师教学艺术的魅力，他们用不同的课堂设计和教学方法，演绎了同样的精彩。

　　本次同课异构研讨活动集中在语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史和地理9个学科。17日上午，来自郑州101中学、郑州5中、郑州12中、上海名校的9个学科共45位教师，采用5人同上一节课的形式，重点研讨新课改背景下老师教什么？怎么教？学生学什么？怎么学？每个学科的5位老师在操作层面上给予了具体的诠释。尤其是上海的名师带来了令人耳目一新、风格迥异的课堂教学设计，展示了不同的教学设计和课堂风格，彰显了不同教师教学艺术的魅力，使参加观课活动的老师眼界大开。

　　17日下午，进行了评课、交流研讨和专家点评。上海的专家依次对五位老师的教学设计、教学目标设定等进行了详尽的点评，对老师们在课堂教学中的不足提出了改进意见和建议。不同的课堂设计，不同的教学风格，不同的课堂活动，既脚踏实地又高屋建瓴的专家点评，激起了与会教师强烈的探究研讨热情，让老师们更清楚地认识到自己的优势和不足以及今后的努力方向，也使参加观课活动的老师收获颇丰，受益匪浅。

　　为期一天的名师同课异构和专家指导活动。通过教师讲课、交流研讨、专家指导等形式，使三个学校的高中一线教师更深刻地理解和领会了高中课改的意义和要求，并从理论和实践的结合上探讨了新课程背景下的“好课标准”，对大家进一步更新理念，改进课堂教学方法，提高教学技能，以及实施新课程的能力起到了积极的推进作用。

　　优质化工程是郑州市全面推进教育均衡发展的重要工程，郑州101中学有幸成为首批项目学校。几年来，学校借力全国一流教育资源，进一步强化学校内涵建设，促进教师专业发展，提升办学水平，推动学校整体质量和水平再上新台阶。