47中教师课堂上与学生精彩互动给检查组成员们留下了深刻印象

检查组一行在47中副校长王艳荣的带领下深入课堂观课

学校中层干部和检查组成员一起观课

检查组成员对学校开展的教学活动表示了充分肯定

《课程纲要》成为学校课程管理、教师课程实施的依据

 47中学编纂的部分校本资料

　　9月13日上午，郑州市教育局道德课堂诊断交流检查组来到郑州47中，针对学校的道德课堂建设工作进行诊断交流，强力推进学校科学发展。

　　检查组一行在47中副校长王艳荣的带领下深入课堂，随机听取了三节课。课堂上教师根据学生的思维状况、学习状态及时地改变设计好的教学方案达到教学目标，加强师生间的情感交流，培养了学生主动地探求知识和创造性思维。47中教师课堂上与学生精彩互动给检查组成员们留下了深刻印象，课后检查组查看了四位授课教师的教学设计，表示教学设计充分体现了“学习目标的确定呈现对课标、学习资源和学情的分析；陈述符合明确、具体、可检测”等“基于标准的教学”的基本原则，并对三位教师对教学设计的理解、认识和设计能力，给予了高度评价。

　　观课后的交流会上，王校长代表学校向检查组成员汇报了学校课程建设情况。检查组成员在认真听取学校汇报后，对学校开展的教学活动表示了充分肯定，对该校今后如何加强道德课堂建设提出了指导性意见。随后，检查组成员与多位教研组长、骨干教师座谈交流，老师们结合教学实际，从课程纲要的重要性、如何评价课程纲要的实施情况等方面畅谈了自己进行目标制定、课标解读的成功案例，分享了在多年教学实践中摸索出来的新方法。

　　一直以来，郑州47中重视理念的学习，把“道德课堂”深入到每一个老师心中，秉持“现代化、国际化”的办学目标，为培养具有国际视野、包容、互助意识的现代中学生而不断创新办学模式，丰富办学内涵，把课堂还给学生、把自主学习还给学生、把学习热情还给学生，充分培养学生自主学习能力，让每个学生能学习、会学习、好学习。