郑州市道德课堂检查组成员深入回民中学课堂观课

初三年级张莉莉老师化学课堂

学生小组讨论

学生实验展示

检查组专家近距离观察学生课堂讨论学习情况

　　9月11日，郑州市教育局道德课堂诊断交流检查组郑州5中学区组一行8人莅临郑州市回民中学，走进初、高中部课堂听课交流，围绕道德课堂建设，对学校的道德课堂建设工作、课程标准分解和课程纲要编制情况进行深入诊断和交流。

　　按照要求，检查组成员分头听了初三张莉莉、初二朱颖、高一董雪霞、高二李亚军老师的道德课堂观摩课。学校党委书记崔振喜、教学副校长张天佑、齐伟等校领导及部分学科教研组长等，也陪同检查组成员听课、观摩。

　　根据此次诊断交流活动内容要求，检查组对回民中学教学常态课进行详细诊断。依据教学进度安排是否与《课程纲要》一致、教学实施是否与《导学案设计》一致，以及教学实施是否体现“基于标准的教学”的基本原则等评价指标，检查组观察了四位老师组织的课堂教学、学生学习小组交流展示、教学反馈等道德课堂建构、学习流程。

　　通过观课，对照《基于课程标准的课堂教学评价量表》，检查组成员了解到授课老师的课堂学习目标是否源于对课标、学习资源、学情的分析；课堂学习目标叙写是否具体明确、可检测、可评价；是否根据课堂目标设计评价任务；是否根据评价任务选择有效的学习策略；教学过程是否体现目标、教学、评价一致性的原则；课堂教学质量是否指向学生的学习结果等情况。课后，检查组当场查看了四位授课教师的导学案和教学设计，并对四位教师对教学设计的认识和设计能力，给予了高度评价。

　　在听课后的座谈反馈会议中，张天佑副校长把回民中学的课程建设情况、课堂教学改革及道德课堂建设情况，向检查组领导及成员作了总结汇报。结合汇报总结，检查组成员察看了回民中学完备、系统的初、高中各年级、各学科《导学案》、《课程纲要》、《作业规划》资料，以及各学科教师们撰写的教学设计、课程纲要建设学习心得体会等，针对课堂听课存在的问题，检查组成员一一向授课老师进行反馈交流，探讨沟通。