督导专家实地考察学校的校容校貌，校园文化建设，了解学校各个功能教室的教学设施配备。

专家随堂听课，与学生交流

专家随堂听课

专家查阅档案资料

专家召开教师座谈会

 督导专家查看学生参与网上调查问卷情况

专家与学生座谈

郑州12中校长庞非作自评报告

郑州市教育局副局长葛飞主持督导反馈会议

督导反馈会

　　5月13日至5月14日，原上海市市西中学校长杨安澜、教育部中学校长培训中心常务副主任代蕊华教授在市教育局教育督导室办公室副主任高志宏、责任督学李军的陪同下，对郑州12中三年发展规划实施情况进行过程督导。 

　　在两天的督导评估中，专家组采取多项措施全面、深入、客观地了解了郑州12中三年发展规划实施情况。首先是听：专家深入课堂，听课6节，了解师生上课情况；听取了郑州12中校长庞非作自评报告。二是看：专家实地考察了学校的校容校貌，校园文化建设，了解学校各个功能教室的教学设施配备，观察学生的行为举止等情况。三是访：专家召开中层干部、教师、学生座谈会4场次，座谈、随访学校领导、教师、学生等26人次，并组织学生、教师、家长进行网上调查问卷685人次。四是查：两日内，专家共查阅档案资料120余卷（册）。专家组高强度的劳动、高效率的作风和高水平的专业性指导，给12中人留下个深刻的印象。

　　通过听、看、访、查，督导组专家“聚焦困惑”，进行了小组合议，拟出了督导评估初步意见，于14日下午召开了督导反馈会议。督导反馈会议由市教育局副局长葛飞主持，督导组专家从课程建设、教学工作、教师专业化发展、学校的特色发展等方面对学校的三年发展规划实施情况做了反馈，特别对12中全面实施国家课程计划所规定的课时，开齐体育、艺术、通用技术等课程，充分体现了素质教育；综合实践活动内容丰富、资料详实，课程具有开拓性，提高了学生的品质培养；心理健康教育课程到位、设施完备；教师队伍建设制度健全等给予高度评价，同时也针对督查中发现的问题提出了宝贵的意见和建议。

　　教育局副局长葛飞在反馈后的最后发言，两位专家对学校的发展看的细，查的细，建议的也很细，要求12中对照规划中的每个工作环节、方面，进一步疏理、优化、细化，提高规划执行工作中的制度。12中的工作成绩来之不易，应该认真总结、提炼、凝结，形成标杆，做好教育转型工作，走内涵发展，办有灵魂的教育。

　　庞非校长代表学校表示，本次检查评估是对学校各项工作的一次综合检验，必将推动该校各项工作得到全面提升。该校将以督导检查为契机，进一步深化教育教学改革，优化学校管理，更好地提升教学质量，积极推行和科学实施素质教育，保持学校的办学优势，将该校各项工作迈向上新台阶。