青年教师在上汇报课

追求“道德课堂”，组织高效学习

　　9月24日，郑州26中青年教师汇报课活动正式拉开帷幕。活动以指导青年教师业务为宗旨，以课堂改革为动力，以落实道德课堂理念为目的，鼓励青年教师认真钻研教材，开发教材，提高青年教师的执教能力，让青年教师尽显风采。

　　郑州26中非常重视青年教师的培养，学校领导全程参与观评课活动，组内教师全员参与指导、评课，各备课组大兴教研之风，课堂教研氛围空前浓厚。参加汇报课的教师十分珍惜这难得的互相学习、切磋、展示自我、提高自我的机会，参加汇报课的教师都做了充分准备，备课环节上很多教师不仅查阅了大量资料，而且虚心求教其它老教师及有经验的教师，备课组内老师热心帮助、组织说课、试讲评课，对每一个知识点，教学环节反复探讨、修改，不仅使参加汇报课的教师收获颇丰，而且其他教师也受益匪浅。

　　尽管本次汇报课多是走上讲台不久的新教师，但他们的一招一式已表现出今后良好的发展态势。汇报课中，青年教师能熟练驾驭教材，分析透彻，问题设置注重调动学生学习兴趣，贴近学生生活实际，贴近学生关心的热点，极大地激发了学生学习兴趣，调动了学生积极思维。

　　在评课环节中，各位评课教师能积极主动参与其中。肯定青年教师新颖的教学方式，并能站在新课改和道德课堂的高度上一针见血的指出教学过程中的不足，为青年教师提出了很多宝贵意见。新老教师在不同的见解中也能相互质疑、争辩，最后达成共识。
　　
　　本次“青年教师汇报课”活动， 不仅给了青年教师一次展示自我风采的机会，同时也让他们发现了自己在教学中存在的不足。在与其他教师的交流中学到了许多书本上没有的宝贵经验，而这些经验必然会帮助我校的青年教师更迅速的成长。相信在不久的将来，26中的青年教师中必定会涌现出许多优秀的教师，为学校的发展贡献自己的一份力量！

　　据悉，学校还要求青年教师根据备课、上课、评课的情况写出个人总结和反思，以期从汇报课中获得更多、更快的成长和提升，为教学质量提高的做出自己的贡献。