小组合作探究座位

学生上线，教师隐身

小组互学群学

教师适时引导

好诗词要唱出来

　　9月14日下午3点40，上课铃声响起，一节别开生面的公开课，在郑州市106中学阶梯教室进行。这节课是由该校极富创新改革精神，不断用自己的行动实践新课改的语文老师尤晋萍执教。

　　公开课即展示课，是一个老师展现自己教学水平的舞台，但这节课却不同以往。尤老师这节课讲授的是《归去来兮辞》，在这节课上，教师却没展现自己的精彩，反而让在座的老师看到了学生精彩的表现。学生不是按平时班级座位就坐，而是以小组形式就坐。据了解，这些小组也不是固定，会随着学科的不同、课程的不同发生着变化。

　　课堂上，几乎都是学生在展现，听课的老师时时会为学生精彩的发言鼓掌，会为学生在诵读的“二重唱”、“男女混唱”、“改编唱”发出感叹，更会为学生的旁征博引惊叹。之后，尤老师又用自己的亲身体会和经历，为在座的老师做了《我精彩隐身，你精彩上线》的主题发言，她主要围绕小组合作探究的方法、体会和各位老师进行了交流。

　　这节课不仅体现了该老师积极探索、不断用行动实践新课改的精神，更折射出了该校在教育教学上的不断探索。自新课改开始，该校就不断鼓舞老师大胆创新，外出学习不断丰富教学内容，并聘请专家进行指导。目前该校依托“导学案”，已形成了“六步实证”、“情景探究”等成熟的教研教学模式。该校教师正在已自己的实际行动，实现课堂的“实效”、“有效”、“高效”，着力实践“道德课堂”。