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探索道德课堂新模式

2012-09-19 13:48 来源:【郑州教育网 对此文章感兴趣的有:

市级骨干教师樊宝民政治精品课展示

学生聚精会神地听讲

教师们认真听课

学科教师齐聚一堂,热烈研讨,诊断交流道德课堂。

  9月17日,郑州外国语中学省、市级文科骨干教师道德课堂精品课展及研讨活动正式拉开帷幕,学科教师齐聚一堂,共商“先学后教”道德课堂新模式。

    当天下午,市级骨干教师樊宝民首先展示政治精品课,该教师在板书设计、教学步骤、教态、场景设置等各个教学环节给老师们留下了深刻印象。课后文科教师们就这节课进行了热烈研讨,诊断交流道德课堂。樊老师就本节课的设计理念、实际效果进行了自我评价,然后大家从学习目标、教师提问情况、学生课堂参与情况、师生道德言行观察、学生课堂表现几个方面诊断,对樊老师实施的道德课堂给予客观评价,之后共同研讨道德课堂新模式。

    开学以来,郑州外国语中学围绕课改的重点,积极探索“道德课堂模式”,初步形成了独具特色的以“学案导学”为基础、高效灵活的“先学后教”课堂教学新模式,主要内容可以概括为“二主一线,精讲精练”。“二主”,即坚持学生主体,教师主导;“一线”指以导学案为课堂主线;“精讲”,即学生能够通过导学案自主合作解决的问题不再重复,体现课堂教学的高效性;“精练”追求当堂巩固,提效减负。

    另外,本次研讨的青年教师众多,学校希望青年教师通过展示汇报课、达标课、展示课、观摩课、精品课、高效课,理解道德课堂的精髓,在实践中渗透道德课堂的理念,积极推进道德课堂建设。

 

 


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