检查组领导莅临指导

关注每一个学生

激发学生探究热情

地理课堂精彩演绎

检查组专家课堂诊断

课后座谈受益匪浅

    日前，郑州49中学迎来47中学区道德课堂诊断交流组的11位专家到学校开展诊断活动。诊断活动内容包括查资料，课程纲要，作业规划和导学案；进班听课，诊断课堂，与讲课教师座谈交流。

　　郑州49中学上学期组织选派各科教师参加华东师范大学课程培训。学习归来后，他们分别代表本学科和教务处、教科室一起对全体老师进行了有关课程纲要、细化课程标准、课堂观察等内容的培训；并根据49中“目标教学，有效课堂”教学环节的总体要求制定了《郑州49中课堂观察量表》，以教研组为单位组织学习讨论，结合学科特点对量表继续开发细化，每组最后选派一名骨干教师参加课堂观察公开课比赛。这次听课诊断活动是该校提高理论上升水平的一次契机，教务处教科室认真梳理了前段时间道德课堂建设工作的情况，并向47中学区的各位领导进行了详细汇报。

　　该校教师把本次专家的听课诊断当作检验自我教学水平、改进不足、明确今后努力方向的一个绝佳时机，特别是刚进校上讲台的年轻教师更是把它当作点石成金的珍贵机会。课后被听课的老师们都主动找到各位专家座谈，听取专家对自己课堂教学的建议和意见，并结合学校的实际进行不断地探索和实践。

    八月是桂花飘香的季节，也是收获的季节。