郑州101中学举行2013-2014学年上期青年教师会

青年教师济济一堂

刘永谦副校长发表讲话

　　革命先驱李大钊曾说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”对于学校来讲，青年教师更是学校教育之精华，学校教育之希望。有着85年历史的郑州101中学，一直延续着“重视青年教师培养，促进青年教师成长”的优良传统。

　　2013年9月4日，新学期开学伊始，继暑假举行的青年教师培训系列活动之后，学校又组织召开了2013—2014学年上学期第一次青年教师会。占学校教职工人数三分之一的35岁以下青年教师参加了会议。

　　注重教学基本功考核和课堂达标相结合是该校青年教师培养的一种有效模式。教务处主任张守明先对上学期青年教师基本功考核和课堂达标情况进行了总结，对青年教师取得的成绩给予了肯定，同时又强调了本学期学校对青年教师的考核要求，全体青年教师在欣喜于上学期成绩得到了肯定之余，也深感学校对自己的期望之大，纷纷表示愿意迎难而上、努力进取。

　　本次会议上，学校提出了创新青年教师培养模式的设想，在培养青年教师“技”与“能”的同时，更加注重培养青年教师在理解教育、理解教师、理解教学、理解教材、理解课堂、理解学生等方面的“道”与“德”，让青年教师养成看待教育和教学问题的“道德”视野和思维角度。同时，学校还把“对现代教育技术的应用和反思”作为对青年教师的一个重要评价。

　　为了让青年教师寻找职业归属感和迅速成长的动力，教科室主任程龙介绍了成立“青年教师成长沙龙”的方案和思路，引起了青年教师的极大兴趣，大家纷纷提议可以通过博客交流、沙龙论坛、嘉宾访谈、茶话会等方式来促进自己尽快成长。

　　教学副校长刘永谦对与会青年教师提出希望，希望青年教师要有“危机”意识，要能“以身立教，为人师表”，能以学生的方式认识和理解学生，并能以教育者的情怀解放学生，以亲近感走进学生的心灵世界。

　　本次大会不但激发了青年教师的主人翁意识，而且强化了“校兴我荣”的爱校精神。大家纷纷表示：愿以此次活动为契机，与时俱进，继往开来，与学校共同发展，共创辉煌。