65中陈瑞老师上课

课堂上学生小组合作交流

市教研室丁丽云老师与老师们交流

　　为推进基于标准的教学与评价的实践研究，在郑州市教研室课程与教师发展部协助下，英语学科教研员丁丽云老师与中原区教研室联合组建研究团队，在中原区所属12所初中展开观、评课活动，摸排初中英语课堂教学现状，问诊教师教学存在问题，渗透“教-学-评一体化教学”理念，确立目标导向教学模式，旨在提高教学效益的同时，促进教师专业发展。

　　教研团队第一阶段工作从本学期第二周始至今已顺利开展10次活动，观、评了80中、中原1中、68中、西岗中学等10所学校英语课。活动定于每周二下午，每次观、评不同年级各一节课，中原区初中英语教师在中原区教研室的倡导下，自发参加教研活动教师达800余人次。

　　11月27日下午，教研活动在郑州65中五楼多媒体举行。中原区教研室主任罗琳伟、副主任宋青梅、教研员王清森全程参与，近70名英语教师观课。65中郭苏艳、陈瑞两位老师在集体备课的基础上呈现了两节精彩的英语课。

　　课后，教研团队成员刘瑜、蒋惠芹等依据课堂观察证据分别从目标制定与叙写、课堂提问、环节设置等维度进行评课，丁丽云老师用近1小时的时间进行评课指导。首先肯定了中原区初中英语教师在积极参与教研团队活动中学习目标制定与叙写、优化教学设计、关注学情、情景创设、基于学习目标的作业设计等方面取得的进步，然后着重就新知的呈现如何以旧带新、循序渐进、符合学生认知水平和学科特质等方面进行了具体、明确指导，赢得了观课教师的热烈掌声。

　　“教-学-评一体化教学”教研活动，既为广大教师搭建了一个相互学习、交流的平台，又在教学与研究之间构筑了一个坚实、强劲的桥梁。教研员的教学研究接上了实践地气，骨干教师的教学经验搭上了理论前沿，青年教师的教学问题找到了解决路径。