郑州市实验幼儿园骨干教师崔健老师组织小班绘本活动

活动中孩子们专注的阅读

参会老师认真观摩

崔健老师分享教学反思

参会老师交流研讨

　　在幼儿3——6岁成长的过程中，培养孩子们的阅读习惯，激发其阅读兴趣是非常重要的一方面，可以说将影响孩子们的一生，因此早期阅读活动在幼儿园的教育教学中占有重要的地位。郑州市实验幼儿园坚持开展以绘本为载体的早期阅读活动，优秀的绘本作品让孩子们爱上读书，体验到阅读带来的无限快乐。通过集体阅读、自由阅读、亲子阅读等多种形式开展丰富多彩的活动，激发幼儿阅读的兴趣，培养幼儿阅读的习惯，营造书香园所的文化氛围。

　　11月22日上午，郑州市实验幼儿园开展了绘本教学观摩研讨活动，来自郑州市及各县市的幼儿园园长和骨干教师参与了此次活动。

　　活动中郑州市实验幼儿园骨干教师崔健老师组织了小班绘本教学《啪啦啪啦——砰》，通过生动形象的情景设置，让孩子们在游戏中积极参与、大胆想象，初步理解故事内容，并引导孩子们一页一页翻看图书，学说短句“啪啦啪啦——砰”，萌发孩子们对阅读活动的兴趣。教学活动后崔老师和大家分享了自己的教学反思，参会的老师们也发表了自己对此次活动的看法，现场的教学研讨气氛浓厚。

　　《幼儿园教育指导纲要》中明确把幼儿早期阅读的要求纳入了语言教育的目标体系中，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养阅读和前书写技能。”通过此次绘本教学交流研讨活动，老师们对绘本教学有了更深入的认识，为今后各园所早期阅读活动的开展理清了新的思路。