10月8日的教研活动由政治教研组主持

教师说课

　　开展校本教研，通过研究促进教师的学习，在研究中提高教师水平，是教师继续教育的有效方式。说课活动是47中进行校本教研主要方式之一，10月8日下午，新一轮的说课在二楼会议室进行。

　　47中在教研中不断开展促进教师专业成长的说、评课活动，有针对性的开展具有实效的教研活动，解决教育教学中的突出问题。每周的教研活动轮流由各教研组来主持，不仅使每个教师都得到锻炼，而且各学科的独特视角也给大家带来了耳目一新的见解。47中在推进教师发展过程中强调教师不能局限于学科教学，鼓励教师跨学科观课评课，不但系统地掌握本学科的知识体系、教学方法、课程标准，还同时要将“教育”与“教学”相结合，从教育功能和人的发展的高度整体地审视自身教育教学行为，进而推动学校内涵和学校品牌文化向更深层次发展。

　　学校对活动的开展高度重视，校长参与听课活动、授课教师认真准备，课堂教学精彩纷呈。教师们纷纷表示，校本教研活动形式多样，有助于教师专业成长。47中在坚持有道德、知识、技能等教师素质要求的同时，倡导教师应该是一个研究者、反思者，教师应当具备研究、反思的能力。教学校长蔡明生在教研活动中指出：一个教师如果不具备这些能力，其教育水平只能停留在某一层面，充其量只能做一个“教书匠”，不可能拥有现代教师所必须具备的新的教育理念。

　　47中校本教研有效引领了教师的课堂教学，督促教师把每堂课都上成精品课，加快了教师的专业成长。教师们把学习和研究养成习惯、形成风气，从而不断生长教育智慧，不断增强创新能力，让学生得到受益终生的高质量的教育。