李德义老师的《艺术与人》课程让学生学会欣赏艺术

靖改玲老师的《人生与礼仪》注重对学生养成习惯的培养

张文戈老师的《中国民俗文化》使学生了解中国传统文化

陈莉老师的《十字绣》课上，学生在投入地制作

　　新学期开学后，郑州市信息技术学校一道道丰盛的校本课程精神大餐，陶冶了学生的情操，提高了学生的审美趣味和综合素养。

    校本课程是对学生学习内容有益的补充和拓展，也对学生综合素养的提升有着非常重要的意义。随着新一轮课程改革稳步推进，校本课程已成为各校推进新课程的重点。

　　郑州市信息技术学校一贯非常重视对学生综合素养的培养，不仅仅满足于让学生熟练掌握一门技能，而是着眼于学生一生的长远发展，致力于提高学生的综合素质，将学生培养成专业技能过硬，综合素质较高的人才，而多年来，学校校本课程的建设和实施则是提高学生综合素质的重要途径。

　　经过多年的努力，郑州市信息技术学校校本课程建设已经取得阶段性成果，由最初的仅有七八门课程，发展到今天的近四十门校本课程，建立起了本校的校本课程资源库，三十多位任课教师尽情挥洒，给学生准备了一道道丰盛的精神大餐。

　　对校本课程的高度重视和不断的开发，使学校涌现出一批在郑州市职业教育界颇有名望的教师，如张文戈老师的《民俗文化》、张俊峰老师的《草根人物的帝王之路》、靖改玲老师的《学生礼仪》、李德义老师的《艺术与人》、陈莉老师的《十字绣》等课程深受学生喜欢，本学期，张文戈老师和张俊峰老师将代表郑州市职业教研室到兄弟职业学校进行巡回授课。

　　为了进一步突出学生的自主选择权，满足不同学生的兴趣与爱好，学校在师资力量不断壮大，课程资源不断丰富的情况下，开始真正意义上的学生自主选修探索，并取得了显著的成效。本学期，学校经过认真筛选，在中专一二年级推出近十门校本课程供各班学生选择，既保证了校本课程的“营养”，又满足了不同学生的“口味”。