跟着棒棒老师一起做韵律操

孩子们学的多么认真，多么开心

游戏时间使孩子们最开心的时刻

　　开学伊始，郑州市实验幼儿园的校园里热闹非凡，一群可爱的孩子们和三位朝气蓬勃的大哥哥在动感十足的音乐声中开心地游戏着，这是今年实验幼儿园开设的新课程——体智能课程，丰富多彩且极富挑战性的体智能运动，大大提高了孩子参与活动的主动性与能动性，激情动感的活动音乐激发了孩子运动的欲望与积极性。

　　幼儿园体育活动的目的之一是促进幼儿身体健康成长、增强幼儿体质，体智能活动能真正体现“以体育为主，促幼儿全面和谐发展”的教育理念。体智能课程包括《幼儿律动课程》及《体智能游戏课程》，律动课程是伴以“音乐”加上“活泼有趣的动作”所设计出的课程，不但可以作为热身及缓和运动，也可以让幼儿感受全世界各国不同特色的曲风以及无限想象力所创编出的动作，快乐地律动。

　　在体智能游戏课程中，借以各种体育器材及设施，充分发展幼儿的走、跑、跳、投掷、攀登、钻爬、平衡等动作，不仅能锻炼身体，还可以培养幼儿勇敢、机智、创造才能和克服困难完成任务的品质；培养幼儿遵守规则、互助友爱，并养成活泼开朗的性格；初步体验团队生活，增进对社会环境适应力。

　　在体智能活动课程中，从事教学的大多是男教师，通过他们的临校授课，可弥补幼儿教育长期以来由女教师任教对幼儿健全个性成长带来的不利之处，改变幼儿园教育普遍存在的阴柔有余、阳刚不足的现状。通过充满阳刚气息的男教师激情带动，可提升幼儿机能、增强体质，激发对体育运动的兴趣，培养活泼开朗、勇敢果断、坚强自信等良好个性。