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郑州二中校长王瑞对话小记者畅谈开设校本课程与学生综合素养培养的关系

2012-09-18 11:55 来源:【郑州教育网 对此文章感兴趣的有:

近日,郑州二中首次校本课程正式与师生见面,瑜伽课上,师生共享健身的愉悦。

《校本采风》小记者就校本课程的相关问题采访校长王瑞

  近日,经过老师们精心的准备,本学期第一轮校本课程和同学们正式见面。据悉,在本轮校本课程选课中,老师们共提供了63门课,经同学们选课,最终有19门课程和大家见面。

  在第一次上课结束后,郑州二中《校本采风》的小记者们就校本课程的设置,将来的发展等问题和王瑞校长进行了近距离的交流。

  在采访开始前,王瑞校长询问了大家开学两周的学习与生活,尤其对来自信息化创新班的同学充满了关切。在融洽平等的交流中,他希望同学们要好好地利用手中的ipad,真正做到“拒绝网络诱惑,手中的工具为我所用”。

  小记者们就校本课程开设的目的、开设的内容,科学家课等和王瑞校长进行了交流。据王瑞校长介绍,校本课程的设置,是为了提高学生的学习兴趣,丰富学生的社会、科学和人文知识,提升学生的成长品质。而二中的老师,都有着丰富的知识和广泛的兴趣,这为校本课程的设置提供了优良的条件。随着校本课程的日渐成熟,学校会邀请专家为学生授课,甚至外教,学生的父母,学生本人也可以开课,真正做到发掘一切的资源为我所用。

  采访的最后,王瑞校长对新高一的学生寄予了深深的期望。他希望孩子们可以做到有创新的意识,怀揣充分的自信,并用勤奋来促成自己的理想。信息化创新班的同学们则表示,一定会提高自己的创新意识,把手中的ipad变成成长的利器。

 

 


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