培训现场

学生认真听讲

刘俊涛老师讲解中和学生互动

　　为了建立一支拥有“细心、爱心、热心、耐心和同情心”的能力健全、素质过硬的心理健康教育队伍，9月19日，郑州五中2015届心理委员健康教育培训班，在该校四楼多媒体教室进行第一期心理委员健康教育培训，由郑州市教研室资深心理教研员、国家二级心理师、郑州五中心理健康教育教研室专职教师刘俊涛主讲。该校高一年级近50名心理委员到会参加培训。

　　根据9至12月份《郑州五中心理委员培训课程安排》，刘俊涛老师向学员宣读了郑州五中心理委员培训计划、培训目的、培训课程及具体安排，在第一讲《心理委员工作内容职责及应具备的素质》中，重点强调，心理委员开展心理探访和调查工作时要细心、有爱心、要热心、有同情心、有耐心，并具备一定的组织能力。他说，一个合格的心理委员，要想成功开展工作，必须要了解自我，克服自己的弱点、缺点，理解他人、同情他人、了解他人，在建立自信的基础上建立他信，增强互信，热性、热心、细心、耐心地开展工作。

　　培训中，新一届心理委员们，专心听讲，认真记录。为了到达培训目的，刘俊涛老师还借助直观的课件，生动的事例，和同学们不断互动交流、研讨，随时解答学生提出的各种疑惑和问题。在强调心理委员应具备一定组织能力和素质时，刘俊涛老师介绍说，回到班上要以各种形式做好心理健康知识的宣传工作，定期在班上开展一些有关心理健康的活动，并做好相应总结和记录等。

　　为了加强心理委员管理和心理健康教育的时效性，据培训会透露，会议要求各班心理委员每月领取《学生心理状态反馈表》和《紧急情况上报表》，及时做好信息反馈，以便心理老师迅速采取措施对问题学生做出应急救助。参加培训的高一学员管孟（化名）同学说，经过刘老师耐心讲解，我们以后开展心理健康调查工作就可以游刃有余了。据知，由于校长毛德宇重视和支持学生心理健康教育，心理健康教育教研室创造性地有效开展工作，截至目前，该校初一、高一新生、初三、高三老生未发生一例因心理挫折问题而辍学的事件。