大家可能想到了，语感！  

    这就是语感！那种读过去理所当然的感觉就是语感！  

    有的人读得多了，那种

    这还没完，一篇阅读的开发价值远不止于此，仅加强了一下语感岂能满足？  

    再细细的读这句话，挨个单词的读，你会发现，这句话里面竟然包含着一个经常考的词组、单词，甚至有可能今天刚学或者什么时候刚看到的一个单词在这个句子里面出现了，这不相当于又复习了一遍单词、词组么？  

    接着读这句话，你会发现这句话竟然用了一种经常考的句式结构，而且包含了同位语从句、时态等等的语法，这不相当于又巩固了一遍语法么？而且对句子结构的剖析能力也增强了。  

    把这么多句话串起来读，通读这篇文章，你阅读水平、阅读速度不都提高了么？  

    上面的那么多，都只是开胃菜而已，最重要的价值，还没开发呢。  

    上面涉及的，依然还是词汇、语法的范畴，只不过多了个阅读水平，更重要的是逻辑判断、心理分析！

 这才是研究阅读的重头戏！一场逻辑的游戏。  

     大家平常都有这种情况吧？做阅读的时候，四个选项轻易排除了两个，剩下两个感觉有点像，而且貌似都没错，犹豫来犹豫去的，咬咬牙选了一个，最后核对答案发现果然选错了  

      经常出现这种情况吧？

     个人认为，考好英语所需要的逻辑能力要比数学高，做英语完形、阅读的时候，要将自己的感情色彩去掉，像个只剩下逻辑思考的机器人才行，不然的话，总容易钻牛角尖，总容易错。  

     英语的阅读世界，逻辑是唯一通用的语言，文章里面说什么就是什么，没有

     模糊选项该研究什么？现在我默认为你已经去除了浮躁、去除了个人感情色彩。  

     首先，研究语气。凡是话，都会有语气轻重的区别，看看这两个选项哪个语气重，哪个语气却有种风轻云淡、事不关己的感觉（这种往往是正确的），对于语气很重的，要小心了，很可能是不符题意的。  

     研究包含关系。非常仔细的去读这两句话，很有可能其中一句话包含了另一句话，也就是说，假设

    研究侧重点。经常会有两个意思很相近而且都没有违背文章本意的干扰选项，这个时候语气说的都很含蓄（很专业

    其实不难，因为这时候的你已经只剩下逻辑判断了，一点点的差别你都分辨的出来，取其中最贴近文章本意或者该问题的选项即为答案。  

    当然，将这几种分析方法用的融会贯通、信手拈来靠的是平时的磨练与钻研。  

    至此，一篇好的阅读才算是开发完了。  

    试问，你做过多少篇阅读了，然而，又有多少收获？  

    我觉得，这样做一篇阅读，胜过做百篇！  

    效率、成果都是这样练出来的！  

    完形呢？会了阅读的分析，当完形（往往也是排除了两个）出现模糊选项的时候，也是去分析吧。

切记，英语很理智，英语比数学更不需要模糊，英语需要确定！  

     把一张英语卷子里面所有的不确定都钻研为确定，那第一卷满分离你便不遥远了。  

     以上这些不是一下子领悟的，也是经过了一个很长的阶段一点点明悟的。但当完全明悟的时候，英语想考差都难了，高三英语再难再怎么，也没下过

     但是，说实话当时我很不愿意做英语，因为做一套英语太累了，我宁可做三套数学也不愿做一套英语，每一次做完形、阅读，那都是绞尽脑汁，极尽思维，就是为了让自己做的比标准答案还标准！每次做完英语真的都感觉脑细胞死一堆呀

    至于分数不低于

   问题三：  

   用小本子记单词每天要记多少单词，每天看几次等等的。  

   说实话，这问题问的太生硬了，自由的学习、自由的学习！  

   没有限制！没有限制！  

    想看了，就瞄几眼，每天可以时刻都去瞄，也可以偶尔瞄几次，顺你心意去做，觉得怎么适合你就怎么做。关键在于，坚持！坚持！  

    这个方法类似于什么？类似于群秒的魔法，见效慢，但一旦见效，就是一片怪物的倒下，就是一堆单词的彻底记住，而不是今天记住过几天就忘了，是刻在你脑子里了！  

    英语到此全部结束。

 下面说数学、理综。  

    经过英语的一番洗礼与蜕变，总分起码又提高了

    数学压轴题，这个由于我学过半年奥赛（可惜当时我大病了一场，没能去奥赛考试。。），再加上经常总结做题规律，所以一般我能做出来。