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郑州市教研室专家莅临扶轮指导教学工作

2013-05-15 17:29 来源:【郑州教育网 对此文章感兴趣的有:

英语老师随堂课

语文老师随堂课

市教研室副主任孙红保走进课堂

各学科分组交流 面对面指导

精彩点评使老师受益匪浅

  2013年5月14日,市教研室孙红保副主任、教研员朱建军、马建民、王燕等一行15人莅临郑州市扶轮外国语学校调研、指导教学工作,为各学科诊断、把脉,受到学校领导和老师们的热烈欢迎。

  当日上午,各学科教研员深入语文、英语、数学、物理、化学、历史等学科课堂共听取了33名老师的随堂课,课后分别与对应的学科教师进行了面对面的交流,指导,并对各科任教师的课堂教学做了精要点评,对于出现的问题也实事求是给予指正,并提出今后应该注意的问题。教研员们诸多的精彩点评让老师们回味不绝。

  在本次活动中,不少老师感觉到受益匪浅,收获颇丰。带着高三毕业班英语的王小娟老师对本次活动感受颇深,她谈到:“今天这节课的教学思路和设计符合学生循序渐进的学习规律。分别采用了由个别到一般的归纳法,通过练习运用规律的演绎法,达到讲练结合的目的。另外,选材上紧扣近几年的高考题,很有代表性和典型性。但是授完课后发现目标用词不可太笼统,比如,“熟练运用”一词就过于模糊,无法度量检测。听了黄老师的点评,让我有一种‘听君一席话胜读十年书’的感觉,不愧是英语教学上的专家,让我开阔了眼界,深切的体会到了紧迫感,希望通过自己的不断学习和提升,也能够成为专家型的人才”。

  授课初三年级语文的张云珂老师也从教研室王燕老师的指导中受益匪浅,他说:“王老师的指导很有针对性,她告知我们针对九年级名著阅读题的复习,要紧扣“课标”,全面撒网,重点捞鱼,在教会学生如何答题的同时,一定要给学生明确考试的范围,共同找出学生的答题易错点,针对“课标”的要求找出要考察的能力点,进而培养学生的答题能力,从而达到有效的名著复习”。

  通过这次调研交流,使学校教师们明确了今后教学的要求、重难点、复习方法,特别是对学校的中考和高考复习工作起到很大的推动作用,学校领导也表示对于今后的教育教学工作将进一步细化管理紧抓落实,团结协作努力进取,化压力为动力,全面提升学校的教育教学质量。

 

 


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