荥阳二高百余人的美术大课堂

106中学卢娟老师自备投影仪、电脑等讲课设备。

106中学卢娟老师精彩讲评，传播美育。

师生互动环节

荥阳二高学生自带物品写生实践

王宝珍老师声情并茂的习题分析

认真听课的支教队队长

认真听课并记录的支教队队长与督导组成员

认真听取评课老师的意见

支教队队长详细了解学校老师上课情况

　　2013年5月14日下午，为宣传美的教育，实现城乡教育资源共享，在荥阳二高的校园里，来自郑州市第106中学的卢娟老师和王宝珍老师为学生们又分别上了生动而又精彩的一课。前来督导的支教组队长李旭老师和侯国杰老师参加了此次听课与教研活动。

　　106中学精心选拔优秀支教教师

　　从3月份开始，郑州市第106中学从众多优秀教师中选拔出了几位爱岗敬业，教学经验丰富，治学态度严谨的优秀教师代表与对口学校进行了一对一城乡支教交流活动，学校希望参加支教的老师能够安下心来，踏实工作，学习农村教师吃苦耐劳、敬业奉献的精神，同时将学校课堂教学的精髓及以校为家、爱岗敬业等优良品质发扬光大，为城乡交流作出贡献。

　　106中学支教教师不负众望

　　卢娟、王宝珍两位老师用自己的实际行动阐释了支教的意义——传递正能、收获美好。

　　针对荥阳二高画室设备不够完善的情况，卢娟老师积极协助二高的美术老师们想办法解决实际的困难，她根据自己的授课经验，提出的学生自带物品写生，培养学生观察力的建议，很快被二高的老师们采纳，从根本上解决了学生们长期以来无法写生，只能临摹的现状，取得了良好的教学效果。

　　为了能够让二高的孩子们开阔视野，掌握更多的绘画知识，她不受条件所限，自备电脑、投影仪等设备，为孩子们精心准备所需的课件、资料，每日奔波往返，风雨无阻，乐此不疲，所有的人都为她的热情所感染、带动，虽然只有几个月的时间，她却深为老师们尊重，学生们喜爱，她用自己的真情付出点燃了身边每个人心中的希望之火。

　　王宝珍老师自己本身是学校重点班的班主任，教学任务繁重，在支教期间却仍能够尽心尽力地为二高的孩子们处处着想，尤其对于那些成绩落后、自暴自弃的孩子，她常与二高的老师们推心置腹地研究解决办法，并不厌其烦地同孩子们谈心、交流、讲解，给予他们最无私的帮助，堪比人母。

　　106中学支教老师获得支教队督导的一致好评

　　卢娟老师的《图形创意》课通过经典优美的图片展示和深入浅出的小练习，充分地调动起了学生们学习设计课程的积极性；王宝珍老师的《绝对值不等式的解法》一课，通过对几道习题环环相扣的不同解析方法讲解，让学生们对于不同解法了然于胸，轻松地化解了道道难题。评课期间，对两位老师课堂中所呈现出来的精彩之处，前来督导的支教组队长李旭老师和侯国杰老师给出了一致的好评，并对于106中学两位老师支教期间所表现出来的敬业精神给予了充分的肯定。

　　付出收获友谊，资源共享促进共同提升

　　支教是辛苦的，因为条件有限、奔波漫漫；但是支教又是快乐的，因为在传递美的教育途中，老师们收获了友情、信任和彼此的进步。

　　老师们以心换心，以爱博爱，教育同仁携起手来，一路同行，通过支教这架桥梁让两校间的教育资源实现持续共享，同时办学水平和师资力量得到了共同提升。