美的课堂我做主

　　郑州市第106中学构建了“国、美、德、微”四位一体的课程结构，在开足开齐国家课程的前提下，用美术课程打造特色学校品牌，用德育课程进行“三文”教育，用微课程促进学生个性发展。近期，郑州市第106中学校园内，各种课程的开设呈现百花齐放、异彩纷呈的景象。

　　106中学美术课程在探索校本课程标准、校本教材编写、优秀作业收藏、优秀作业展示交流等方面均走在了该校课程建设的前边，发挥了特色课程的引领作用。

　　106中学家长会课程“携手见证 成长之美”，无论是班主任还是任课教师，都把目光从仅仅关注学生成绩投向了更高更广更深的层次，他们跟家长一起，分享学生在学校生活、学习、成长的点点滴滴，跟家长分享孩子进步、成功的喜悦，分担孩子成长中遇到的问题和困惑，分享学校“美的教育”的理想和实践，让家长感受孩子的成长，感动教师的付出，让家长会真正成为家校沟通的桥梁、纽带，成为家长与老师之间的贴心会、交流会、加油站。

　　106中学主题班会课程上，各班打出了“美在提高”“美在校园”“美之魂”“美的成长”“成长、改变”“共同见证 成长之美”等主题，班主任和学生一起，分享班级的每一次活动，每一次成绩，每一份荣誉，见证同学们成长的历程，为班级十佳颁发奖状，主题班会形式多样，成为推动班级健康发展的动力车。

　　106中学微课程本学期开始在非毕业年级全面铺开，在充分尊重学生意愿的前提下，七年级、八年级、高一年级、高二年级的全体教师都结合学生意向及各自的特长推出了各具特色的课程，本学期分两批进行，第一期共推出58门课程，经过学生的网上选课，最后确定了46门课程，今天下午第二节，高一年级微课程，第三、四节，七、八年级及高二年级学生微课程，届时同学们将打乱班级，走班上课。