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“以点带面,以优促优”——构建名师引领模式的教师成长平台

2013-01-09 11:20 来源:【郑州教育网 对此文章感兴趣的有:

徐江丽老师接受采访

工作室组织的单元复习课研讨活动

徐江丽老师与段海伟老师进行同课异构活动

名师工作室的老师们坚信明天更美好

  元月8日,郑州52中“徐江丽初中化学名师工作室”接受了包括郑州电视台、郑州教育电视台在内的10家媒体的采访。通过这次活动,名师工作室作为开放式、辐射式的专业教师成长平台的作用进一步得到社会的关注和肯定。

  徐江丽初中名师工作室成立与2012年初,成员分别来自登封石道乡初中、 80中、19中以及70中以化学学科为主的一线教师。从成立时起,工作室就一直倍受各级领导的关怀:挂牌仪式上,市教育局曾昭传副局长就亲临现场,对工作室提出了殷切希望;李国喜校长鼓励名师工作室的老师们走出去、请进来,加强相互交流;张好武书记亲自与专家联系,开展好工作室的每一次专题讲座,并全程参与工作室的相关活动。

  徐江丽老师为了带动教师的专业化成长,指导组织工作室成员教师成立了合作学习、协同研究的教师互助群组,为来自不同学校的教师搭建成长平台。通过名师工作室的教科研工作的展开,许多一线教师、青年教师逐渐成长为学校教育教学的骨干力量,形成了以名师工作室为辐射平台,在课题实践中积极探索、在自我反思中总结经验、在交流借鉴中成长的“以点带面,以优促优” 名师引领模式。

  通过以徐江丽老师为代表的名师工作室各项工作的有效开展,在过去的一年中,52中名师工作室获得了可喜的教研成果:优质课有18人次获奖、论文论著发表有10人次获奖、竞赛辅导有10人次获奖、综合荣誉有15人次获奖。

  回首过去的荣誉,展望未来的辉煌。徐江丽老师谈到,“以点带面、以优促优”名师引领模式下的52中名师工作室,必定会以其开放式和辐射式的引领方式,为加速52中以及兄弟学校教师们的专业成长贡献出自己的力量。

 

 


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