从今年9月，48中新校区启用招生3个多月以来，结合学生实际，教师们采取“先学后教、当堂训练”新教法，摈弃满堂灌的旧教法，极大调动了学生的自学积极性，开启了学生们的心智，收到实际效果。从11月中旬学生期中考试成绩看，大多数学生成绩比入学时有进步，受到家长们普遍赞扬。据此，教师们写出一批有见地的教改小结文章。

　　在“创新教育”第一期中，刊登了几位教师的文章，有“永威经验启发，教师总结六句教改箴言”，教师李君结合郑州48中的学情，把借鉴“永威学校”经验凝练成自己的六句话：课堂听写成习惯；课堂扎实没废话；少讲多练勤演板；作业布置少而精；关注差生不放松；轻松收获效率高。全体教师满怀信心，真正向课堂要质量，按教育的规律办学，正坚持下去，真正落实到细节，争创教育教学奇迹，使郑州48中成为师生都向往留恋的学校，成为师生都幸福有成的学校。

　　教师胡晓在一篇“学习党的十八大报告，研讨双主性班级管理”的文章中写道：要加强教师队伍建设，全面实施素质教育，培养学生创新精神。为落实十八大精神，郑州48中举办开展‘双主型’班级管理研讨会，确立了“班主任主导，学生自主管理”型新思路。6位教师与领导发言，形成“双主型”班级管理共识。即做到把握“教师主导、学生自主”管理的辩证关系，因为学生是班级的真正主人，教师为学生成长、学生自己要自觉健康成长。班主任要把握好“以德促智、以智养德、五育并举”；班主任要学会借力工作，借学校之力，借家长之力、借学生之力，发动对学生自己教育自己，教师当好主导，即培养学生创造力，又促进教师专业成长。

　　在另一篇“‘先学后教’下乡”文章中，常台老师将三位教研组长到新密一所中学运用“先学后教”方法授课的案例进行展示分析，在语文公开课观摩活动中，48中的李君老师教的是七年级《山市》课。她采用“先学后教，当堂训练”的教学方式，进行三次“先学后教”的自学比赛，调动了学生们的积极性。吴慧香老师教的是七年级数学《四角的比较》，她注重让学生联系生活知识来学习几何，鼓励学生们动手动脑、勇敢地表达自己。演板练习，调动了学生们的积极性，还让学生们暴露出学习中的问题，以学定教，务实高效。仵贝贝老师执教的是七年级上册的《Unit7 How much are these socks?》。她组织学生们进行有趣的课堂活动，让学生们在轻松而兴奋的课堂环境中有效自学，仵老师灵活自如的引导，多样化的互动活动，调动了学生们学习英语的积极性。

　　据悉，“创新教育”报每月三期，将开设“他山石攻己玉”、“新视野”、“实践与探索”、“课改之窗”、“教师论坛”、“博文选登”等栏目，鼓励教师的创新精神，重点介绍新课改中涌现的新经验新做法。