高二年级老师针对《弟子规》学习情况进行分享

高一年级青年教师分享弟子规学习心得

王莹老师畅谈自己的学习心得

    “松花江中学的《弟子规》德育工作落实得真好，作为班主任在以后工作中有很多值得借鉴学习的地方……”从吉林松花江中学观摩回来的郑州四十四中王莹老师在座谈中说到。

    为了更好的落实践行《弟子规》。该校班主任们在松花江中学开展了为期四天的学习观摩活动。在那里，通过参观、座谈、听课等多种沟通方式，44中的老师们都深刻地认识到《弟子规》对于学生教育的重要性。

    近日，在学校的统一安排下，郑州44中各个年级开展了松花江中学学习交流会。老师们针对自己在松花江中学的学习情况进行了精彩的交流。

    走进高二年级办公室，年级长张霞老师谈到了学习弟子规提高了个人素质，能够很好得与人沟通，教会了我们要有一颗感恩得心正确处理好五伦的关系。每位班主任老师都毫无保留的把自己和学生在学习践行《弟子规》前后的变化，以及给家人带来的变化等进行了分享。

    在学校教工大会上，44中教学校长朱红军表示：“松花江中学的校领导一手抓《弟子规》，一手抓道德课堂建设的做法值得我们学习。把践行《弟子规》和推进新课程改革结合起来，大力推进德育智育相结合，为孩子创造更好的学习成长环境而不断努力！”

    吉林松花江中学重视环境育人，在学校几乎抬头、低头到处都跟《弟子规》有关，给学生营造一个良好的德育环境。有一句话说到：一个人的快乐不算快乐，让大家快乐才是真正的快乐。为了让学生在学习《弟子规》感受到的快乐进行分享，从松花江中学学习归来后，44中立即在学校内实行三级分享制度即班内分享、学校分享、网上分享。每周的班会课由班主任在班内组织分享交流，班会课的掌声比以往热烈多了。对做的比较好的同学再上送到学校分享交流，同时，学校政教处还在学校的网页上专门设立《弟子规》教育分享专栏，鼓励学生在网上上传学习心得体会。师生在分享中共同成长、进步。

    44中一名老师在分享专栏中这样写道：“如果“孝”的种子真的可以植入每一个孩子的心灵，不断生根、发芽、开花，那么就没有任何问题阻挡我们前进的步伐。可是播种的过程是艰辛的，如何去贯彻落实，能否真的收到实效，能否得到家长老师的认可，我想到了濮存昕的一则公益广告：每一个人都是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。个人的能量是有限的，但我真心愿意做这样的灯光，让自己、让孩子们普照在圣贤教育的光辉下，茁壮健康地成长。用他们智慧之笔抒写自己成功的人生。”