美国托马斯杰斐逊科技高中校长伊万•格雷泽到郑州二中访问

郑州市教育局党委书记、局长毛杰与二中校领导一起欢迎伊万的到来

二中校长王瑞向伊万介绍学校情况

合影

在学生的陪同下参观校园

参观DE中心

接受孩子们送上的礼物

到信息化创新班听课

对授课教师竖起大拇指

与管乐队合影

给学生作报告

与老师们交流

市教育局领导王巨涛参加了友好学校签约仪式

　　10月27日—28日，美国托马斯杰斐逊科技高中校长伊万•格雷泽到郑州二中访问，期间，与郑州二中师生进行了一系列友好、富有成效的互动交流。

　　27日上午，市教育局党委书记、局长毛杰到校欢迎伊万的到来。毛杰对伊万的到来表示热烈的欢迎，言简意赅地介绍了郑州及郑州二中的教育情况；二中校长王瑞与伊万一起回忆了去年秋天通过网络连线见面、对话的情景，并通过PPT向伊万介绍了二中近几年的办学情况。伊万对郑州及郑州二中开放的教育姿态以及注重培养学生创新能力的做法表示高度认同。双方互赠礼物，以示友好。

　　27日下午，伊万由郑州二中国际部及创新班的五位同学全程陪同，参观了学校DE中心、网络创新实验室、校园，走进高一创新3班，听了一节以ipad为主要教、学工具的数学课。课堂上，他不停用手中的相机记录下教师和学生的表现。伊万对此节数学课给予了很高的评价，并开玩笑说，如果授课老师说的是英语的话，他会把这名老师“挖到”他们学校去。他很赞成二中的信息化教学创新，对学校的“移动自主课堂”建设也很感兴趣，他认为这是二中在培养学生创新精神方面所迈出的十分重要的一步。同时，伊万也给信息化创新班的软件开发和授课提出了中肯的建议。

　　在给学生、老师作报告时，“创新”是关键词。在学生报告中，他介绍了托马斯杰斐逊科技高中的概况。培养学生的创新精神和实践能力贯穿于该校的整个教学活动，学生拥有非常专业的实验、研究设备，也有很多参与各种社会实践的机会。当有的二中学生让伊万比较一下中美中学生有什么不同时，他说中国学生在理论方面学得非常扎实，而美国学生具有很强的动手能力，两国学生应该互相学习，多多交流。

　　在教师报告中，他主要阐述了教师如何培养的学生的创新精神，回答了老师们各种各样的问题，原定1个小时的报告变成了将近4个小时报告和研讨。无论是学生报告，还是教师报告，气氛都十分热烈，语言没有成为交流的障碍，很多老师和学生可以用英语直接与伊万进行交流，二中师生良好的英语口语和积极的参与意识给伊万校长留下了美好的印象。

　　基于两校对于培养学生创新精神和实践能力的共识，两校签订了友好合作协议，郑州市教育局党委委员王巨涛参加了签约仪式。自2011年秋季以来，郑州二中与托马斯杰斐逊科技高中两校从网上连线到二中副校长王修恒赴托马斯杰斐逊科技高中访问，两校在交流中已经建立了深厚的友谊，伊万校长的这次访问及与郑州二中签订的友好合作协议必将加深两校的友谊，促进两校进行更广阔、更深入的交流与合作。

　　托马斯杰斐逊科技高中创建于1985年，坐落于美国首都华盛顿哥伦比亚特区市郊。学校以培养科技创新人才闻名全美乃至全世界。全校学生近2000人，高水平的课程与教学，使该校学生在大学入学考试中成绩斐然，各科成绩比全美高中毕业生平均成绩高出200分左右，连续三次荣登美国权威机构评选的“美国最好的精英型公立高中排行榜”榜首。