在集体教研活动中各备课组长检查教师自我提升的做题情况

高中政治组的教师们认真记录同伴的心得

李焕立校长听取讲座并提出建议和希望

　　新学期伊始，郑州市回民中学为深挖教学潜力、促进教师成长，进一步提升教育教学质量，改进以往单周教研组集体活动、双周备课组单独活动的方式，周周实行集体教研活动，并采用上绿色高效公开课、教师高考试题专题研究讲座、读书心得讲座等多种形式，深入推进和落实教研组内教师的交流互动，提升教师的专业素养和人格魅力。

　　在已经开展活动的两周中，学校领导班子成员积极融入教研组活动，和老师们共同学习、探讨，鼓励教师们从小处发力，从薄弱处增长，从教学实际改进，从理论上提高，加强教育教育艺术的探讨，增强教师驾驭课堂的能力。

　　两周以来的教研活动深受广大教师的好评，他们在同伴的讲座上受益匪浅，又在互助中深入交流，共同寻求解决办法，以逐步实现课堂教学共性和个性的有机统一的目标；同时，又通过成立学科中心组成员的方式，推出了一批业务水平高、敬业精神优、创造能力强的骨干教师，增强教研的核心力量，提高集体教研的水平和质量。