数学组邵天才老师讲课

政治组赵小华老师讲课

专家进班听课

专家与学生坐谈

学校领导汇报道德课堂建设情况

　　9月4日下午，郑州市道德课堂专家小组一行6人到郑州三中进行道德课堂诊断交流活动。本次活动以“课堂学习目标是否具体、明确、可检测、可评价；对各学段、各学科国家课程整合的研究情况；对作业建设的研究情况。”为主要内容。
　　
　　诊断交流活动分为两个阶段，第一阶段主要是观评课活动。由邵天才老师主讲《一元二次方程》。此节数学课针对学习目标展开，教学过程环环相扣，逻辑性强，体现了“先学后教、精讲多练、当堂检测、及时反馈”的理念，采用了小组合作学习的方法，充分发挥学生的主体作用。学生对一元二次方程的学习有了明晰的认识与理解。赵小华老师主讲的《勇于承担对社会的责任》新颖别致，通过大量的图片和视频，精彩的故事情节设计给大家带来了耳目一新的感觉。使听课老师受到启发，使学生受益匪浅。在接下来的评课环节，两位老师的课得到了专家的肯定和表扬。
　　
　　第二阶段中，6位专家和师生进行了坐谈，认真细致聆听郑州三中在课堂建设、课堂改进、学生发展等方面的经验和具体做法。郑州三中领导宋志华汇报了郑州三中开展的道德课堂建设情况，具体内容是以“深化集体备课、开展小组合作学习研究、骨干教师讲课引领、教师随堂录播课反思”活动为载体，在全校教师中深入开展“深入研读课程标准、科学分析教材、有效推进课堂教学改革”活动，实现课堂教学最优化、教学方法科学化、教学效果最大化的目标，引领广大教师把精力用在教学设计和课堂教学上，推进教师专业成长，切实提高学科领导的课程指导力和教师的课程执行力。并对学校在学习目标的达成策略研究和作业建设研究方面的具体操作方法进行了介绍。

　　此次道德课堂诊断交流活动，来自郑州96中学区的6名教育专家对郑州三中道德课堂建设方面做了全面的诊断，对做的好的方面进行了肯定，也指出了不足，通过诊断为学校的教学工作指明了方向，必将引领三中课程与课堂教学改革工作进一步向纵深发展。