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如何研究小课题 专家到校传真经

2014-03-12 13:08编辑:【郑州教育网对此文章感兴趣的有:

郑州市教科所胡远明主任在郑州60中进行专题讲座

老师们认真听取

    3月12日下午,郑州市教科所胡远明主任受邀莅临郑州60中,进行了《中学教师如何高效进行小课题研究》专题讲座,引领学校教科研良性发展,也拉开了该校新学年校本课题研究的序幕。

    胡远明主任首先从三个方面论述了中学教师进行小课题研究的重要性和必要性:解决教育教学管理难题、减轻工作负担和享受职业幸福,他那引经据典、深入浅出的论述让不少老师频频点头,感同身受。

    讲座中,胡远明主任从四个方面详细讲解了小课题研究的选题、立项、研究和结项等基本程序,参照大量的实例,并结合郑州60中往年的立项申请情况,指出老师们存在的问题和原因,如:选题假、大、空,思路因循守旧,研究不重过程等问题,成果推广性不强等现象,给出解决方案并和部分课题组一对一指导,让老师们受益颇深。

    最后,教科室陈爱勤主任感谢教科所专家的亲临指导,并宣布《郑州60中校本课题研究方案》开时实施,让老师们结合自身实际,依据胡主任的培训理念和思路,以备课组为单位申请校级小课题,学校同意立项后开始研究,期末评选优秀校级课题进行表彰,并推荐优秀课题参加郑州市教科所的立项。

    此次教科研讲座,是郑州60中和市教科所第一次合作,既拉开了郑州60中校本课题方案的实施,也为教科所下一步的全面诊断和跟踪导航奠定了基础,为学校的快速发展提供了有力保障。