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[荥阳三小] 小学英语名师课堂观摩及学科培训活动顺利举行

2014-03-04 17:47编辑:【郑州教育网对此文章感兴趣的有:

荥阳市名师工作定主任禹念仁向与会教师明确要求

荥阳三小青年教师李文娟老师精彩课堂

参会老师认真听课

荥阳市小学英语教研员段春隼老师精彩点评

    3月4日上午,荥阳市小学英语名师课堂观摩及学科培训活动在荥阳市第三小学顺利举行。来自全市各小学的一百多名英语骨干老师参加了此次活动,荥阳市名师工作室主任禹念仁、教研室小学英语教研员段春隼、教师进修学校英语教研组许艳艳和张俊峰老师也应邀出席,活动由荥阳市小学英语名师聂志莲老师主持。

    会议开始前,禹念仁主任首先向参会的老师强调了本期学科教研活动安排的不同,希望老师们能按照具体安排准时参加每次的教研。

    在观课、议课阶段,与会老师一起观摩了由荥阳市第三小学青年教师李文娟带来的一节低段对话教学课。在之后的课后研讨环节,李文娟老师首先针对本节课的每个教学环节进行了详细的课后反思,老师们经过激烈的讨论后一致认为,李文娟老师的这节课,无论是从学习目标的叙写还是学生活动的设计上来讲都较好的体现了学生的主体地位,整节课教学层次清晰,重点突出。教研员段春隼老师在最后的点评中进一步肯定了这节课的精彩之处,同时指出一节优质课应该具备以下特点:脑有标、胸有本、目有人、心有数、手有法;希望老师们以此为目标,真真正正的做到英语课堂的有效、有质、有度、有变。随后,尹占伟老师以《基于标准的教学及教学设计》为主题进行了专题发言。

    聂志莲老师在最后的总结中再次建议,英语教师在关注教学活动设计的同时,也要关注学生的学习过程和教学实效,学生如何学、是否有学生参与、交流、合作等。在今后的工作中,英语教学也应该基于标准确定学习目标,基于目标确定评价方案,基于目标规划教学过程,只有基于标准,源于标准,老师才能教得轻松,学生才能学得愉快,从而真正提高课堂实效。