荥阳市教研室小学数学教研员吴如辉老师主持本次会议

荥阳三小韩雅老师执教《因数和倍数》

参会师生聚精会神地听课

课后，荥阳一小赵建彩老师精彩点评

教研员吴景仙老师对上期工作进行回顾同时安排本期工作

    2月25日上午，荥阳市小学数学基于标准“教-学-评一致性”质量分析暨教研组长会在荥阳市第三小学如期召开。来自全市各小学的业务副校长及备课组长参加了此次会议，会议由市教研室小学数学教研员吴如辉老师主持。

    会议首先由荥阳市第三小学韩雅老师做了一节基于标准教学的示范汇报课。韩老师以人教版五年级下册《因数与倍数》为课题，一改传统概念课的枯燥与乏味，令同行们眼前一亮。她从当前热播的综艺节目《爸爸去哪儿》入手，将孩子带入了一个充满童趣的数学王国。整节课以新颖独特的教学设计和富有感染力的语言、扎实娴熟的基本功，展现了动态生成的课堂，获得了与会老师的一致好评。在随后的评课中，吴如辉老师进一步指出：“教-学-评一致性”是有效教学的基本原理,它要求教师的教、学生的学、课堂的评是一致性的,这种一致性体现在教、学、评必须共同指向学习目标：教师的教，是为学习目标的教；学生的学，是为学习目标的学；课堂的评，是对学习目标的评。而韩雅老师的这节课将为今后开展基于标准的“教-学-评一致性”的教学提供了很好的借鉴。

    接着，教研员吴景仙老师全面部署了新学期关于教学常规、优质课评选等方面的具体工作，以此引领全市各校数学教研工作，并结合上期五、六年级数学质量检测情况对我市上学期教研工作进行了细致回顾、总结和建议。吴景仙老师最后的讲话中进一步强调，在今后的教学中，希望老师们能认真研讨新课标，细化分解教学目标，有效落实四基教学，同时要加强对学生解题技巧的指导，扎实做好后进生的转化工作。

    本次会议，在新学期初始适时有效地开展，为全市各小学的数学学科教育科研工作指明了方向、确立了目标，有效发挥了骨干引领作用，提升了学科教研水平，促进了我市小学数学教学质量的进一步提升。