班级小小图书角

英语老师分享的图书

学生队图书编号管理

　　新学年开学以来，班级教室内有了新的变化：教室后边多了一块风采展示板，后墙左边贴上了中国地图、世界地图，右边出现了“D、S、L”形状的壁龛。

　　学生们都很好奇，下课后经常围着两幅地图指指点点，文艺委员则在风采展示板上画上精美的板报，贴上同学们的优秀作品，但右边凸出来的字母是用来干什么的呢？大家想来想去，认为这一定是大家的公共图书角，用来分享大家喜欢的图书的。果不其然，开学以来，各班学生在班主任的指导下，自己的小小图书角已经慢慢建立起来了，各种各样学生喜欢的有趣的图书都出现在了字母图书架上。

　　八年级二班的师生也不甘落后。中秋节放假之前，班主任刘老师就告诉大家要共同建设班级小小图书角的事情，希望大家积极地拿出自己喜欢的图书来和同学们分享。放假后归来，不少同学都激动地带着自己的图书放进了字母图书架，老师们也把想给学生推荐的图书分享了出来。班里还选出了图书管理员对大家的图书进行编号管理。班级里洋溢出了更急浓郁的知识氛围。

　　随着时代的发展，一个人广泛的阅读量越来越成为其在社会上立足的重要因素。与此同时，学生对知识的需求、对未知的探索，也已远非课堂教学所能满足的了。在这样的背景下，培养学生的阅读习惯，扩大学生知识的宽度与广度，越来越成为学校公民教育的重要组成部分。而我们的班级小小图书角，必定能一点点地改变孩子的未来。