评估小组深入课堂观课

课下与执教者探讨交流

随机抽取二十位教师座谈

认真检查教学档案

反馈诊断评估情况

　　9月13日下午，郑州市道德课堂建设评估小组一行6人到第47中学高中部进行了诊断、交流和评估。

　　在31中学区副学区长魏春香的带领下，评估小组随机抽取了3位教师的课进行观课，分别是高一历史、高二数学和高二英语。评估小组对每位老师的课都按照道德课堂的标准进了认真记录。课后，评估小组和执教者进行了深入的探讨。评估小组认为，三位老师都能立足学科特点，用新的理念科学地处理教材，内容安排合理、条理清晰、逻辑性强。而且能根据教学目标与内容灵活选择教法和学法，注重创设情景，激发学生学习兴趣、引导学生积极有效的动手实践、自主探究、合作交流。

　　观课后，评估小组和随机抽取的二十位教师进行了座谈。评估小组认真询问了该教学常规的落实情况，比如教案和学案有没有固定模式，如何编写更实用；集体备课是如何操作的；每节课的教学目标如何确定，课标解读如何细化；教案检查的次数、标准；细化解读目标有没有经过培训；如何检查新课标的解读情况等等。座谈教师一一进行了认真细致的回答，并根据教学实情举例分析，说明了在分层次教学的操作中教学内容和教学方法的灵活性。评估小组对该校“问题驱动模式”给予了高度评价。

　　最后，评估小组检查了各项教学档案，评估小组从课标解读、优秀教案、优秀案例、课程纲要、教学常规等档案中随机抽取进行了检查，对该校的档案整理工作给予了高度评价。

　　评估小组认为，郑州47中各方面教学工作规范有序，道德课堂建设活动深入扎实。47中教学副校长张凯表示，学校将以此次检查为契机，将道德课堂建设进一步抓实抓牢，不断提高教育教学水平，全面提升教育教学质量。