郑州34中七年级一班学生正在展示班级文化

展示小组和所在班级一起合唱班歌

七年级四班展示小组接受教师提问进行答辩

教学校长李伟东进行点评

台下教师和学生一同聆听、记录

　　为了营造更加和谐融洽、优美的校园环境、促进班级管理，形成富有特色的班级文化。9月13日下午，郑州34中开展了七年级新生班级文化展示活动，把班级文化建设作为校园文化建设的重点。

　　本次展示活动通过抽签随机决定展示的小组，让全体学生参与班级文化的展示。通过一周的准备，各班学生选出了本班富有特色的班名，形成了有特色的班级精神，学生据此制定出班规、班训、班歌等班级文化，指导日常的行为。在展示活动中，每一个被抽到的班级小组都有很好的团队合作，力争把班级的特色文化展现给在场的老师和同学，展示了他们的自信和风采。最后，教学校长李伟东对这次展示活动进行点评，强调了班级文化是校园文化建设的重要组成部分，是凝聚班级力量的精神支柱。因此，营造良好的班级文化氛围，让班级成为每一位学生成长的精神家园是十分必要的。

　　学期伊始，郑州34中把新生入学教育作为工作重点，开展了一系列的入校课程。入校课程是学校落实培养目标的载体，学校通过实施“适才教育”，关注每一名学生的成长，以将学生培养为“具有阳光心态、厚实学力、民族精神、国际视野、尊重法制的有社会责任感的现代公民”为己任。

　　经过一周内容丰富、多彩多姿的入校课程，学生们在学习态度、思想品德、心理素质、纪律观念和行为习惯的方面都有了很大的提高。入校课程，使学生养成会倾听、会思考、会质疑、会表达，学习能力得到大幅度地提高，使他们更从容的面对初中生活。