正校级调研员李广捷、工会主席许东海、副校长薛建中听青年教师贾德振数学课

新进青年教师孙会明授课

教学校长李建峰听新进教师的数学课

中青年教师郭雪玲自觉听课

新进教师张龙主动听课

中青年教师薛春颖带领徒弟一起听老教师的课

　　领导开学推门听课，已成为郑州五中的习惯；教师开学定向听课，又掀起全校教研的高潮。从9月2日开学第一天开始到9月3日，领导、教师不打招呼推门听课已成为郑州五中的新风尚。

　　截至9月3日，两日来，郑州五中校长毛德宇、书记温乃皓、正校级调研员李广捷、教学校长李建峰、行政校长薛建中、副学区长兼工会主席许东海等全体领导和部分中层干部，以新进青年教师为对象，先后深入初中部初三2班、高中部高一2班等班级听课，同时，郭雪玲、薛春颖等中青年教师和贾玉涛、张龙等近一两年新进青年教师选定目标分别听课。听课之风，盛行学校，教学相长，互相促进，共同提高。

　　郑州五中校领导主动听课、教师自发听课行动产生效果有五：一是检查开学第一周教师备课和课堂教学准备是否充分；二是目睹教师尤其是新高一开学第一课设计是否精彩；三是检验新分青年教师驾驭课堂组织教学实况，四是在全校掀起听课高潮促使教学和管理尽快步入正轨；五是观察开学后学生收心和听课专心情况。通过听课，校领导从局部到整体对全校教师教学、学生学习情况获取第一手资料。

　　据听课领导和参与听课教师评价，青年教师贾德振、孙会明等被听课教师，课堂教学组织能充分体现学生为主体、教师为主导、训练为直线的课改理念，彰显了道德课堂理念，学习卷可堂课研讨和自主合作学习模式突出，学习卷题量减少，针对性加强，检测、评价、反馈及时，教材掌握、驾驭课堂、组织学习、课堂效果等良好。听课后，被听课青年教师和听课青年教师，积极主动向听课领导和定向学习老教师交流。据教务处统计，两天内听课30多人次，一月内，郑州五中听课活动将成为集体教研的重要内容。