郑校长对专家组的到来表示热烈的欢迎

课堂上专注的学生

专家组成员正在认真的做观课记录

课堂上的“小老师”

座谈交流会

万主任介绍学校的道德课堂的教学模式

专家组成员给出了指导性的意见和建议

　　为进一步深入推进道德课堂建设，解决教师有关高效课堂的诸多问题，近期，市教育局组织了道德课堂实验校课堂诊断评估活动。3月15日下午，由中国教师报谢总编、湖北襄阳31中郭华培校长组成的诊断评估专家小组莅临郑州51中，深入课堂,对课堂教学进行现场把脉诊断。

　　郑科建校长首先代表学校对前来指导的专家组表示热烈的欢迎。在沟通交流之后，专家组一行在校领导的陪同下，首先观看了数学组杨嘉老师执教的《整式的除法》一课，杨老师在道德课堂观念的引领下，充分发挥了学生学习的积极性、主动性，学生真正成为了课堂学习的小主人，他们从老师的语言、体态、表情、目光中读到最多的是鼓励与欣赏，课堂气氛民主和谐。

　　课后，专家组成员与学校领导、中层、一线教师齐聚座谈，进行了面对面的交流研讨。教务处万主任向专家们介绍了51中特色道德课堂的教学模式，专家组对课堂上导学案的使用、小组建设、评价机制等方面给予了充分的肯定，接着针对实施中的困惑提出了合理化的建议。

　　该校教务处侯主任表示，通过这次课堂诊断评估，学校进一步明确了今后道德课堂建设的工作思路，坚定了继续探索的信心和决心。全体教师将不断学习，进一步努力提高自己的课堂教学水平，提高教学效率，多培养学生的各项能力，

　　让道德课堂的理念根植于每一位51中教育人的心中.