各具特色的班徽

多姿多彩的板报

内容丰富的手抄报

教师引领

自主研讨

    新学期伊始，郑州市106中学各班道德课堂建设正在如火如荼的进行着。班级文化的建设正由环境文化向机制文化进行转换。在学校政教处李国红主任和康鑫副主任的引领下各班都在全面的开展班级文化的建设。环境文化的丰富，机制文化的拓展深入，精神文化的建设，都在一步步的展开。

    明亮整洁的班牌、各具特色的班徽、意义深远的班训、多姿多彩的板报、内容丰富的手抄报，都展示了班级文化特色。各班同学们都能自主研讨，开拓创新、积极进取，在老师的带领下积极的开展班级文化建设，小组文化的完善，充分体现了学校的班级文化特色，使该校班级文化日趋完善。