优秀班干部分享工作经验并做自我总结

认真做笔记的小小班干部们

优秀班集体初一（5）班班主任张冰老师为大家分享先进工作经验

培训会上认真听讲的班主任老师

　　3月4日下午，为进一步加强学生干部队伍建设，提高班干部的综合素质，44中初一年级组织开展以“批评和自我批评”为主题的“学生干部培训交流会”。

　　先进班干部代表初一四班班长李珂针对过去一年工作中的得与失做了详细地讲述：“做一个班长，必须要有服务和奉献意识，不能滋长官僚主义精神，更不能认为自己是班长就高人一等。班干部比普通同学更应端正自己的态度，树立‘真心实意为同学、全心全意为班级’的服务理念，协调好各个班委的关系，真正做到同学的好榜样，老师的好助手！”李珂的亲身经历和感悟赢得了老师和同学的阵阵掌声。

　　一个优秀班级的产生离不开班委的付出，更离不开班主任的指引，在开学初荣获“优秀班集体”荣誉称号的初一（5）班班主任张冰老师也分别从“学习小组的建立制度”、“学习小组的规范”与“评价结果”三方面详细展示了优秀班级建设的整体思路，并指出加强班级建设就是要使全体班级成员共同努力，树立良好的班风、学风，树立一个整体的目标并为之奋斗，从而形成班集体强烈的团队合作意识，增强班级的凝聚力。张老师的先进经验为新学期各班班主任和班干部工作提供了良好的借鉴。

　　各位班主任老师和学生干部踊跃发言，对上学期自身工作进行了总结、批评和自我批评。通过此次培训会，学员们不仅对班集体建设的相关理论有了更深一步的了解，同时班干部的团队协作能力、沟通交流能力和实践能力都得到了显著提高。

　　经过一个小时的精彩展示和沟通学习，班干部普遍反应，此次培训使自己受益匪浅，学到了很多在班级管理中的实用性知识，学会了如何才能更好地跟同学们进行沟通交流。

　　学校教务处副主任李春玲老师指出：班级是学校的基本组成单位，是同学们共同学习、生活的基本组成形式，它既是学校向学生实施教育与管理活动的基层组织，也是学生进行自我教育、自我管理的基层群体。此次培训会不仅仅在学生干部群体中树立了“我为班级贡献我光荣”的信念，更发掘了学生在班级管理中的主人翁意识，相信在全体老师和班干部的共同努力下，四十四中班级体建设将更上一层楼。