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加强校本研究 推动教师专业发展——郑州十六中2012年校本研究总结会

2013-01-31 16:05 来源:【郑州教育网 对此文章感兴趣的有:

宁致远主任总结2012年校本研究情况

牛校长讲话

  1月29日下午,郑州16中2012年校本研究总结大会在教学楼六楼大会议室隆重举行。这次大会由学术部主任宁致远主持,校长牛学斌、党委书记张鹭等学校领导参加了此次会议。

  在会上,宁主任介绍了2012年校本研究的发展情况,总结了各教研组校本研究课题的主要特点。接着,宁主任肯定了部分教师的优秀课题研究成果,特别指出了昝亚娟老师作为一名专家型的教师在课题研究上收获颇丰,值得大家学习。同时 ,宁主任还提出了2013年的课题研究规划,共有49个选题可供选择,希望各位老师利用假期时间认真构思,合理规划,完成课题立项申请表。最后,牛校长做了总结发言。

  牛校长指出,随着新课程改革的进一步深化,教师的专业发展已成为课改的重要问题。课程改革要全面深入地开展下去,就需要一支高素质的教师队伍。加强以校为本的教学研究是提高教师专业发展的主渠道。通过校本研究可以促进学校形成自我发展、自我提升、自我创新、自我超越的内在机制,使学校成为名副其实的学习型组织、科研型组织。通过校本研究可以促使教师主动参与教学问题研究,在研究和解决实际教学问题的过程中不断提高自身的专业发展能力和水平。

  16中将课堂课题化、课题日常化,引导全体教师将研究意识渗透到平时的常规工作中,努力让每位教师都能成为一名研究型教师,这加快了教师的成长步伐,有力地促进了16中教育教学的发展。

 

 


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