崔振喜校长对教研组建设给予鼓励和指导

教学校长孙丽宏认真听取教研组长提出的建议和设想

教科室主任何培谊部署新学期教研组建设的各项工作

认真听取学期工作安排

智慧分享

　　郑州市第102中学多年来坚持“校级—教研组—备课组”三级教研一体化运行机制，强化各学科“集体备课”研究，新学期开学初就组织教研组长专题会议，迈出新学期加强学科组建设的第一步。

　　“教研组长要管思想建设、管业务建设、管纪律建设、管作风建设，”教科室主任何培谊在总结教研组长努力方向时说，“和谐的学科组氛围，奋发向上的精神状态，良性竞争环境都需要教研组长具有“合是一股绳，分是一盘棋”的大局意识。

　　 新学期的青年教师培训将是一大亮点，102中学将逐步开发各种菜单式讲座，使得青年教师培训专题化、序列化，间周二青年教师培训，督促35岁以下青年教师每月撰写两次教学反思，并进行优秀“教学月反思”评选展示。

　　教学校长孙丽宏对师徒结对的成果表示赞赏，肯定了师徒结对过程性管理的重要性。每一位教研组长都带有徒弟，向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章已经成为一种常态。每月师傅们会重点审阅徒弟一篇导学案，给予悉心的指导和点评。师傅指导徒弟或师徒共同完成一篇科研论文，指导徒弟上一节水平较高的校级汇报课，师徒二人还需要共同完成一个课题立项、结项工作。新老教师在教学之路上携手共进，关系融洽，感情深厚。

　　教研组长在会上向学校提出了不少加强教研组建设的好建议，也在会议上提交了一些困惑和问题。崔振喜校长对教研组长的敬业和智慧表示赞赏，并鼓励大家发挥聪明才智，带好精品队伍，深入细致搞教研，互学共进提水平。