1.全面、系统、准确、灵活地掌握历史基础知识所谓“全面”，就是要坚持“以纲为纳，以本为本”，全面地进行复习。

    六册教材，从目录到大事年表，从课文到注释，从文字到插图，都要进行复习；凡是课本涉及的年代、地点、人物、事件、事物、概念等基础知识，都必须分别主次详略逐一加以掌握。 做到重点知识不放过，一般知识不漏掉。

　　所谓“系统”，就是复习时将教材中重要的历史事件、历史人物、历史时期整理出便概，认清时代特点，明确时空概念，使知识点变成知识面；把众多的史实梳理或几条基本线索，抓住历史事件的来龙去脉；认清历史发展的规律。

　　所谓“准确”，就是扎扎实实搞清基本概念，防止相似之处的混淆，避免张冠李戴，还要掌握字词的特征，防止书写错别字。

　　所谓“灵活”，就是要思考理解，举一反三，融会贯通，注意知识之间的联系，包括纵横、古今、中外等方面的联系，扩大知识纵横交错的立体感，注意时间上和空间上的跨度。

　　2.讲究复习方法科学的复习方法是提高复习净利要，取得高考好成绩的保证。历史常用的复习方法有：

　　(1)搭架填隙法。即总复习时先看课本目录，熟悉篇、章、节结构顺序，在头脑中搭起全书的基本骨架。再看大事年表，回顾重要事件、时间、人物、史实，逐章逐节复习，把具体内容对号入座，填满骨架空隙。这样就能从课本的章节中跳出来，纵观全局，把握总体。

　　(2)梳理串联法。即把已学过的内容，分别对不同的国家、地区或问题进行梳理，将有关史实按时序串联起来，使历史知识系统化。如复习中国古代经济学，可分别对农业（生产工具、农作物、水利）、手工业（冶金、纺织、制瓷）、商业（城市、货币、港口）、土地制度、赋税制度、匠户制度等问题梳理清晰，串联成线。

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(责任编辑：汪春)