产学研协同，提升学生实践能力

　　“在教学实践期间，我们在老师的带领下深入到济南市中学开展‘学习困难’学生心理辅导、心理干预等社会实践活动，加深了我们对心理学知识的认识，同时也提升了我们的专业技能，也让我们对所学专业方向有了更深的理解。”获得2012年第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛全国铜奖的李飞雪同学在谈到他们的参赛作品——“伊酷儿”儿童学习困难干预有限责任公司设计初衷时告诉记者。济南大学把培养学生解决实际问题的能力作为教学实践环节的首要目的、协同育人的新机制。

　　学校还与知名企业联合培养学生，将教学实训和实验室建在企业，实现了校企双方优势互补，形成了产学研一体化的培养机制。学校聘请企业专家和技术人员参与实习教学的管理和指导，学生在企业的实践训练实行双导师制，将学生科研训练面向企业开放，鼓励学生在毕业设计(论文)选题上选择符合产学研结合的课题，注重与生产实际、工程应用、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合，努力实现“用创新性的产品完成毕业设计”，“用社会实践中的调研和对策报告完成毕业论文”的目标，学校专家则为企业开展职工技术培训和科技开发，共建科研开发平台，提升企业技术创新能力，实现了校企协同的双赢。目前，济南大学与中国建材集团、中国中材集团、中联集团、胜利油田、时风集团等30余家大型企业联合组建科研机构和创新平台，一批成果得到推广应用，取得良好的经济效益。济南大学以服务地方经济社会发展为依托，积极与企业、科研院所联合建立多学科融合、多团队协同、多技术集成的重大研发与人才培养平台。济南大学与山东省医学科学院合作成立医学与生命科学学院就是深化高等教育管理体制改革，优化资源配置，探索科教一体化协同办学新模式的尝试。