全国中小学教师继续教育网论坛

2012-07-31 09:43 来源：【郑州教育网】对此文章感兴趣的有：人

在今年的高考中，我以较好成绩考进清华大学，其中英语成绩为140分。我愿意把我在优能课堂上学到的一些方法，并结合自己的英语应考经验与体会先容给大荚冬希看能对各位有所帮助。我从两个方面讲： 　　一是平时怎样打好基础，二是高考前怎样冲刺。 　　1. 平时打好基础。 　　一般来说，高一高二是打基础的黄金时期，此时把握科学的方法，会使你的辞汇量、语感和语言运用能力都会迅速进步。方法： 　　(1) 扎实学好课本，重视记录和整理笔记。高中老师一般会把课文中的语法点集中讲授。要做到认真听讲，具体记下辞汇、词组和它们的衍生辞汇及其搭配。最好记录老师的例句。回家一定要整理笔记，对不甚清楚的地方，可以通过查词典进行补充。较好的词典如朗文的《英汉多功能词典》。 　　(2)要坚持背诵好的文章。我高一高二每周背诵一篇课文，这对增加辞汇量和增强语感有很大帮助。 　　(3)扩大阅读量，多读原著。我高一高二读了很多英文原著小说，并摘录其中的好句子，练习写出段落大意。我感到读原著可以进步学习英语的爱好，在愉快的阅读中，不知不觉中进步了英语水平。 　　2. 考前科学冲刺。 　　英语高考题分为听力、单项选择、完形填空、阅读理解和写作五项。我想分别说一说我的应考经验。 　　(1) 听力。以模拟练习为主。书店里这方面的参考书很多，内容大同小异，可以挑一两本，每周做三四套自测题，还可以天天早晨听CRI的英语新闻，只要听懂主要意思就能够了。 　　(2) 单项选择。我建议不要花太多工夫做题、抠语法，只要把老师课上讲的弄懂就能够了，我高考前天天只用五分钟时间做这项工作。有的同学觉得自己在这类题上总出错，便花费大量时间做题，实在效果实在不好。以扩大阅读来进步这方面的能力可以收到事半功倍的效果。 　　(3) 完形填空。可以天天做一篇练习，重要的是要对照答案找出出错的缘由，所以最好选择每道题的答案附有具体解释的参考书。要多总结，争取培养出“题感”，就是当你面对几个模棱两可的答案时，可以琢磨到出题人的意图，从而选出正确的选项。一样，完形填空也能够通过扩大阅读来带动。 　　(4) 阅读理解。一定要坚持天天做两三篇阅读理解练习。我高三期间做过七八百篇阅读练习。对 　　于做错的题，一定要认真分析，让自己的思路向答案的思路靠拢。很多时候，当我们选错了选项时，依然觉得自己很有道理，此时要果断地中断自己的思路，静下心来为答案找理由。书店里这类书也很多，挑选时要留意质量，要挑选权威出版社出版的，最好答案后有分析，这样可以免被印刷毛病的答案误导。阅读理解的题目都出自原文，做题的时候牢牢围绕原文斟酌题目。我在阅读时喜欢把文章中和题目有关的句段画出来，以避免自己想固然。做题时就从这些句段中分析作者的思路和写作意图，从而找出正确的答案。总之，做阅读理解题既不能想得太多，又不能想得太少，这中间有一个分寸，练习做很多了，自然就把握了。我在英语高考中阅读理解得了满分，就得益于这个方法。 　　(5) 写作。写作很轻易在短时间内有大的奔腾，要做的就是积累一些经典的句型、隧道的表达方式。我在备考期间读了一本美国中学生的作文集，把出色的段落和句子抄下来并仿写几句，最后整理出几十个最经常使用、最出色的表达法，写作文时故意识地想一想，总能用上几个 　　爱好目的学出英语好成绩 　　语言总是有着奇异的魅力——不但在于它能够使我们多把握一门求生技能，更重要的是为我们提供了新的交换平台。 　　于我而言，学英语重要的是爱好，次要的是需求。有了爱好自然就会有需求，有更深进了解的渴看。我学习高中英语之所以能够得心应手，一方面，学校里老师在课堂上的引导对我习惯于用英语交换、表达个人看法起到了很大作用。口语上的进步能够增加学习英语的信心。学习纯洁的口语有一个轻松简单的方法：看欧美电影。刚开始离不开中文字幕是很自然的，不过假如是熟习的影片就能够换成英文字幕，尽量靠听力理解影片内容，在文娱中学习，在学习中文娱。特别是在紧张的高三，劳逸结合是保证最后冲刺的体力和精力的重要因素。 　　另外一方面，我学好英语的底气来源于优秀的老师和课外学习《新概念英语》（NEW CONCEPT ENGLISH）教给我的学习英语的习惯。想要提升英语成绩，就得在紧凑的学习生活中挤出时间留给英语，巩固语法、随着磁带模仿朗诵课文和拓展辞汇量（这个可以通过量读多说实现，并且默写和听写单词在高三一样重要，是巩固的手段之一），简单的方法一旦有了时间的积累就会显得格外有效。养成了多听多读的习惯以后，你会渐渐发现使用英语（特别是口语）变成自但是然的事了。 　　很重要的一点是，充分利用早读时间，多读几篇课文，多读几遍单词，这是熟习课内知识的最好途径。这在高三更加重要，假如能够把3年的课文通读一遍，很多重要的、轻易遗忘的知识点能够进一步丰富你的知识系统。 　　到了高三，英语测验排山倒海层见叠出，其目的就在于发掘考生的考试状态。想要在考试上有所突破，一个简单却实用的方法就是整理错题集。我搜集的错题通常为选择题，每道选择题都包括一个知识点，再加上一到两个自创的例句（或在字典上查赵订，以后再温习时思路就比较清楚了。 　　完成选择题时，大家要留意一个字母、一个标点符号都不能遗漏，由于那很多是得出正解的关键。完型重在左顾右盼，夸大文章的整体性。做之前先通读一遍，有个大致的前后文的印象，做题时就更轻易紧扣文章，再根据上下文和个人积累的知识选出正确答案。阅读重在勾画重点，无妨试一试先阅读题目，再在速读时勾画出大致答题范围，这样做题时就比较节省时间了。 　　对主观题大家要给予充分的时间，由于分值重，而且相对前面的选择题更轻易拿小分。文章修改题属于写作的热身，很多毛病类型对以后写作文是个重要警示，并且通读一样很重要。 　　作文上，平时的课文阅读很有用途，无妨选背一些课文中的重点段落，写作时可直接套用，也可鉴戒一些范例作文，背一些使用频率高的句型。固然写作上的创新也是很重要的。假如时间充裕，尽量打草稿，各种修改都事前在草稿纸上进行，然后直接誊写到答题卡上，这样落笔时更加快捷。 　　每次考试前，大家可以反复阅读个人毛病较多的完型、<A title=全球译M188中英语音翻译机 href="%3D%3D.htm" target="_blank ">全球译M188中英语音翻译机</A>阅读题，寻觅做题的感觉；考试后写一写总结，找出每一个板块的失分点，对症下药。能够拟出近期计划是最好的，实行的力度就要根据平时学习的强度来定了。一步一个脚印，一点点改进自己的薄弱环节，强化上风板块，就能够计**程功了。 　　总的来说，高中阶段的英语学习对辞汇量的要求实在不高，固然课外能多学一些新单词再好不过。完型、阅读中就算出现了完全陌生的辞汇也没必要惊惶，由于它要末不是题眼，无关紧要；要末出成词语替换题，这类情况下把答案一个个带进原题是较好的方法。 　　把握语法的目的是作为答题时的一个工具，而非高考集中考察的对象。但是这实在不意味着语法不重要，由于通习语法可以帮助你更好的理解文章。假如高三时对语法板块感到力不从心，那末集中搜集一些相干语法的单选题可以帮助你进行一次快速温习。 　　英语是一门语言，但在高考的大背景下，它更是一门学科，因此就注定了英语的学习方法会有所不同，对待英语这门学科的态度更应有所区分。要想在高中阶段既有出色的英语能力又有骄人的考试成绩，首先要有一种对待英语的正确态度。 　　英语对听说读写都有要求，而这4种语言能力又相互增进与联系，因此我个人从不主张学英语就只是做做题、背背单词，更重要的是要将语言活用起来。大家应当都听李阳说过：“背单词不如背短语，背短语不如背句子，背句子不如背文章。”实在这夸大的也就是一个运用的题目。很多同学在抱怨英语单词很难记、学过的短语搭配不会用……你在平时不故意识地往运用它怎样会记得住. 　　我的方法是：对单词，我很少单独往背，上课时侧重听老师讲授，记住其例句，由于老师所举例句大多是高考题句，典型且正确；课文是一定要背的，背课文的妙处在于你不但增强了语感，还在无形当中将课本要求的辞汇短语也一并记住了。另外建议在背课文时最好配合使用复读机听课文的原声带，这样听力、语音练习也同时做到了。 　　我的另外一个习惯是，除特别重要的考试，平时只要一有英文写作的机会，我就会挖空心思搜索最新学过的单词短语来用，即使它在我记忆中可肯定的正确率不及80%。这类习惯可以免记忆惰性，免得每次写作都只用那些最普遍的词句，同时也给自己一个检验对新单词新句型把握程度的机会。而即使是用错了，老师帮你改正后也会给你更深的印象（固然碰到诊考或高考要用的东西就必须保证是正确的）。 　　英语同其它学科一样，在高考眼前有规律可循，需要大量的练习。有很多同学语感不错，对语言的感觉很好，背文段、秀口语感觉都挺遛，但总是在做题时拿不到高分。缘由就在于只重视了英语作为一门语言的特性，而对其作为高考学科没有正确的熟悉。并非只有数理化才需要大量练习，要想摸透英语高考出题规律、思维模式，保持做题的手感，一样需要大量且锲而不舍的练习。只有练习到达一定的量时，才会有质的变化。并且基于英语这一学科作为语言方面的特性，英语的练习一定还要更系统、复杂与锲而不舍。 　　我在高中时英语的练习量是：高一时天天一篇完形填空、两篇阅读（留意：这是除往老师课堂测试和天天临时布置作业外的必做项，且不可统统积累到周末企图两个小时内弄定，由于这样效果会大打折扣）；晚上听音20分钟（固然后来我们2010级由于“5?2”地震而取消了听力测试，我依然保存了这个习惯）；高二以后天天的定量阅读完形练习换成了高考英语套题（一周两套），其中一套我仍拆开来天天按一篇完形两篇阅读的量做，另外一套就周末留足两小时模拟高考状态做。 　　有人问我怎样才能坚持这样模式固定内容又十分复杂的练习，实在依照前面的逐**计划，英语学科需要花的时间实在不太多，关键是你必须锲而不舍地天天抽出那30来分钟往做。我觉得这还是一个态度题目，应当明白英语拿高分并没有捷径可走，熟悉到平**里这些大量、多方位的练习都是要心平气和、彻彻底底地往做的“份内之事”。 　　方法得出成效 　　以下一些方法也是笔者在英语学习进程当中总结出来的。 　　首先是积累，语言学空关别重视积累。因此我学习英语除课堂笔记本之外还有两个本子：语言库和错题集。语言库用于积累平**所见新单词、优美语段、文章，积累方式可摘抄可剪贴，本子小巧易携带较好，可以方便随时记忆。错题本则用来记错题，以单选题为主，分词语?**觥⒂锓ǎㄆ渲杏址置市源泳洹⒍ㄓ锎泳洹⒎俏接锒实龋⒍识逃锏戎直鹚鸭Ｕ饬礁霰咀邮俏易钣行У奈孪白柿稀Ｖ劣谄饺绽锾焯於家龅耐晷斡朐亩粒焯旒岢种飧匾囊坏憔褪且笆焙硕源鸢覆⒄业阶约旱拿≡涤桑栽亩镣晷尾牧辖姓恚鸭切┳约捍砹说幕蛎患闹匾ゴ省⒍逃铩６栽亩撂乇鹨业阶约合敕ㄓ胝反鸢讣涞乃嘉钜欤欢显谥鹑盏牧废爸兴跣≌饫嗖钜臁Ｕ饫嗷酃ぷ饕友в⒂镏跻恢弊龅礁呖肌? 　　接着是分析反思与重定计划。这个特别适合高三一轮温习结束后，也就是老师基本上已将高中知识点过了一遍以后做。每次做完一套正式的卷子，我都会往总结这上面哪一个知识点位错得最多。每当发现自己经常错某个点位，就会定下一个计划，在较短的时间内通太重新翻看之前的笔记、参考资料并再做一定量的题来突击这个部份。就是靠这类补漏洞的方法，在后期温习中，我在紧跟老师的条件下又能布满自主性和针对性，实践也证实对单个知识点的提升巩固有较明显的效果。 　　心态高于技能 　　平时不打折扣地完成了计划，具有了一定的技能，英语水平也相当不错了，可为甚么还是在考试时越做越差？好多东西当时选错了，拿到发下来的卷子却总能在一瞬间恍然大悟；或就还有一些时候，挺简单的一阅读理解题，自己的想法就跟他人碰不到一起……这个就是我在英语学习中时不时会碰到的“瓶颈”状态，经常产生在大考前后。开始我以为是自己练习量没跟上，因此越碰到这类时候越拼命做题，致使没甚么时间消化。看着自己付出那末多却鲜有回报，心情也就愈发糟，再有考试时就更加急躁……后来我的英语老师找到卧冬说是我心态上出了题目：一个平时付出了的人、一个一直在某学科具有一定上风的人，老想着要保有自己的上风、要得到“应有的”回报，难免就会在做题时有心浮气躁的毛病，这时候候就需要立马调解心态，不能怀疑自己的能力，更不能妄自尊大又气急败坏。 　　所以，当我再碰到这类情况时，我会暂时放下这段时间手中的练习，多花点时间做一些总结回纳，同时在做题时争取心平气和，并适当放慢做题速度。高考前，这类波动再次出现，因此在考前自主温习那两天，我放下了手上的题，就把错题本拿出来看，并对所做过的高考阅读完形进行了一次毛病回因，最后看了看美文就心安理得地上考场了。我不会再往纠结某个小的知识点，我自信要考的点都已涵盖在我自己的温习范围内了。考试时我也比平时放慢了速度，固然最后写完作文时还只剩不到10分钟交卷，但自己感觉整套卷子做得十分流畅，一口气下来没有想要改的地方了。记得我初中的英语老师，也是我的启蒙老师说过：“英语是勤奋人的天下”。要勤于积累、勤于反思。具有正确的态度和良好的方法与心态，相信高考的英语提分不会是难事。(复旦大学严皓毕业于绵阳东辰国际学校，高考英语144分)

广告咨询：QQ：721800271

全国中小学教师继续教育网论坛

热点推荐

中考动态

高考资讯

家长助考

招生计划

24小时浏览排行