督导室专家组成员徐建平教授

徐教授与张永红校长研讨该校三年发展规划

欣然为该校题字“博爱，学校文化之魂”

徐教授近期出版的教育专著

为该校全体教职员工作专题讲座

聆听智者的声音如坐春风

对该校的学校文化提出殷切希望

     鼓励该校走出适合自己的创新发展之路

　　近日，郑州市教育局督导室专家组在郑州49中进行督导评估工作结束之后，督导组专家成员徐建平教授应郑州49中校长张永红的诚恳邀请，为该校全体教职工做了一场《如何增强被需求的能力》的专题讲座。

　　徐建平教授是全国优秀教育工作者，教育部校长培训中心兼职教授，长三角有影响力校长，教授级中学高级教师，浙江省衢州第二中学原校长。徐徐建平教授长期致力于师范教育与基础教育的研究，热衷于教育理念、学校管理、教师专业发展、班主任队伍建设、教育教学科研等方面规律的探索。出版专著三本《新时期学校教育探索》、《新时期学校管理探索》、《释放你的教育智慧》。在全国各省市给中小学校长、班主任、骨干教师、学校中层干部、开专题讲座200多场，到过100多所学校给全体教师作专题讲座。主持过多个国家级、省级课题。几年来在省、市、国家级的报刊发表文章近百篇。

　　徐教授结合两天来督导工作中对该校教学工作、德育工作、教师队伍建设、小班化办学方向等诸多方面的深入了解，有针对性的拟题为《如何增强被需求的能力》的专题讲座。讲座过程中徐教授言语幽默机智，循循善诱，善于结合案例，举一反三，发人深省。他本人特有的鱼米之乡的吴侬软语，抑扬顿挫之中别有韵味，近两个小时的讲座使全体教职工受益匪浅。

　　徐教授用正在热播的文艺类栏目“中国好声音”为例，生动的告诉我们教育从业者要善于从常规工作中作出新意来；教育工作者应该有教育公平的原则，应该没有任何偏见的去选择，给每一个学生都有亮相的的平台；教育工作者应该有激发学生，搅动学生内心的激情，让学生在老师（导师）的带领下做最好的自己；要懂得与学生互动，在互动中去感悟变化、挖掘潜能、激励学生，同时也让自己增强被需求的能力。

　　在讲座中，徐教授盛赞了该校提出的校训：精诚博爱，自强不息。在讲座中，他特意打出“博爱”两字，并把这两个字的内涵扩展为：博雅、博学、博览群书、博采众长；仁爱、关爱、热爱、爱心、爱戴。他诚挚的向该校全体教职员工寄语到：博爱，应成为49中学文化之魂。他殷切希望该校在未来发展当中能以自己独特的校园文化引领学校的内涵发展之路，成为该市教育系统小班化办学的领军学校。

　　古语有云：听君一席话，胜读十年书。智者的声音如金声玉振，余音绕梁，久久不绝于耳，更多的是在内心引起的共鸣，在思想深处引发的震动。在市教育局进行的督导评估工作反馈意见之后，该校领导不失时机的为全体教职工举办了这场专题讲座，不仅有力地落实了督导工作的实际意义，切实发挥了本次督导工作的指导作用，而且为该校本次督导工作画上了一个圆满的句号，更为该校下一个三年规划吹响了进军的号角。