“教师发展读书计划”为老师们发放节日礼物

教师代表领取书籍

学校中层到办公室为老师送去书籍

老师们在阅览室查阅喜欢的书籍

各类书籍40余种

用大屏幕为老师们送去节日祝福

　　在教师节来临之际，郑州44中为老师们送上了特殊的“节日礼物”——书籍。据悉，这仅仅是该校开展的的“教师发展读书计划”的第一步。

　　教师的发展是学校发展的根基，而读书是教师提高自身素质的重要途径之一。为了进一步加强“书香校园”和学习型学校的建设，为教师的内涵发展之路构建一个终身学习的发展体系，44中在教师发展中心的牵头下，以“第29个教师节”为契机开展了此次“教师发展读书计划”，希望通过发放书籍、读书报告会、读书沙龙等方式为教师的发展提供充足的养料，为全面提升教师整体素质打造一个高效的“生长课堂”。

　　在此次读书计划中，44中校级领导在教师节当天为教师代表发放了部分书籍，书籍内容包括《给教师的建议》、《不做教书匠》、《高效课堂理论与实践—我们的教育学》、《问道课堂》等多个种类，为教师教育教学工作和个人发展提供了全面的参考资料。据了解，此次发放的个人课余书籍是教师发展中心针对不同学科和工作类型分门别类精心购置的，共有40余种。同时，还有一部分综合发展类图书将放置于图书馆和阅览室，为大家共享和随时查阅提供方便。

　　教师发展中心李春玲主任介绍到：教师发展的中心是教师的专业成长。这种专业成长是一个终身学习过程，是一个不断解决问题的过程，是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程。教师读书不仅要专，更要博。学校在“读书计划”中将采用个人学习与集体学习，定期读书与课余读书相结合的方式同步进行，目的在于提高读书活动的成效。希望大家有什么好的意见和建议，以及好的书籍能够及时推荐给大家。

　　教师代表杜静老师在接到“节日礼物”后表示：学校为教师的发展提供了充足的养料，作为青年教师的一员，我们将积极参加学校的各种读书活动，多读书，读好书，在思想的交流和智慧的碰撞中不断成长，使自己真正成为一个有智慧的、能够 “教好书”的读书人。

　　据悉，除了为广大教师提供了特殊的“节日礼物”外，44中还将围绕“以教师发展带动学校发展”这一主题继续开展一系列的教师节活动，为老师的全面发展提供各种途径。