郑州市教育局党委书记、局长毛杰在“第一届亚太青年学生领袖大会”闭幕式上做《社会生态中的领袖品质 》主题演讲

　　一、社会生态

　　要说社会生态，先要弄清自然生态。

　　自然生态是指在没有人类干扰的特定环境中形成的生态系统，在这个系统中尽管各种生物“物竞天择，适者生存”，竞争激烈，但仍然能各得其所，共生共存，呈现出多彩多姿的生物多样性。

　　人类社会也呈现出类似生态系统一样的多样性和竞争性。借用自然生态的概念表述，可以称作“社会生态”。社会生态由不同种族，不同地域，不同国度，不同宗教而形成的不同文化构成，社会生态由不同性格，不同经历，不同学识层次，不同职业，不同信仰，不同年龄等的人和人群构成。我们每个人都生存在其中的某一子系统，并受其影响制约。“存在未必是合理的”，但存在是任何一个人不能主观随意抹杀而必须面对的一种现实。

　　因而，我们需要在这样的背景下，去探讨个人的领袖品质，去探讨人的成长、人的自我实现，以及人和社会的和谐相处。

　　二、领袖的外延

　　领袖指表率作用的人，率领别人的人。（辞海）

　　领袖在人们意识里，经常是指政治精英，学术大师或某一领域的领军人物，是同类中的佼佼者，出类拔萃的人。

　　但是，我们是否还应把下面一类人也归为领袖的范畴呢？他们是平凡职业、普通岗位的平常人，却能做到不仅自己优秀，而且也能带领一部分人优秀。

　　扩大“领袖”的外延，有两个原因：

　　一是社会是各色人等构成的，每一个社会成员都优秀或者其中大多数人具备领袖品质，这个社会才会更和谐，更美好，才会发展，才会进步。

　　二是我们研讨领袖品质，是为了在中学阶段进行这种品质的培养，而中小学生是最富潜力，最具可塑性，最具变化的群体，是最易形成新品质，新气质的年龄，所以，不能把领袖品质的培养对象窄化固化。

　　基于这种分析，我们应该把领袖品质扩大到更多的人群中去。

　　三、专家解读

　　综合多位专家的意见

　　一般认为领袖的特质，包括：远见、热忱、正直、诚实、信任别人、敢于冒险、有服务精神和团队意识。

　　何谓领袖？领袖和管理有何不同？最简单直截的定义为：“领袖”是要做对的事，而“管理”是要把事情做对。那么，有什么素质的才可以做领袖呢？对这个问题众说纷纭，让我们先看看三位专家给出的定义：

　　第一位为华伦•宾尼斯，他在他的书中强调一个领袖应具备的六项素质：

　　1、远见：身为领袖，必须具备清晰的前景，知道你要达到的目标和遇到阻力时有解决难题之能力。

　　2、热忱：对自己追求的目标执着，而且内心散发热忱，影响追随者义无反顾，勇往直前。

　　3、正直：有自知之明，言出必行。

　　4、诚实：值得信赖，因敢于对己对人坦白，亦勇于面对困难。

　　5、好奇：对任何事情都有好奇心，对有趣之事物加以学习或寻求解释。

　　6、勇敢：不怕困难，勇于尝试、冒险、创新，不怕失败。

　　第二位为占士•奥图，他列出领袖应具备的四项素质，和宾尼斯“英雄所见略同”：

　　1、正直：为领袖者永远不忘目标或在“目标”与“原则”之间作出平衡，他既要有原则，又要务实。

　　2、诚实：反映追随者价值和理想，领袖不是特权而是责任，他的职责为服务。

　　3、聆听：他听取接受服务者之意见，但也不囿于公众意愿；他测试意见，探索各方面之可行性。

　　4、尊重：你的下属其实是你的追随者，你对核心追随者要务实，并对自己之言行坚信不移。

　　第三位为史蒂芬•高维他也列出八项领袖应具备素质：

　　1、不断学习：这和宾尼斯之“好奇”异曲同工。

　　2、服务取向：这一点和奥图之“诚实”一样。

　　3、散发能量：这和宾尼斯之“热忱”差不多，对理想有坚强信念，自然发出正面能量，驱使你去工作。

　　4、信任别人：这和宾尼斯之“诚实”一样，只有信任才可以授权，做领袖不授权便做不成大事。

　　5、平衡生活：不偏不倚、不枝不蔓地过简单而有纪律的生活。

　　6、敢于冒险：不怕冒险和创新。

　　7、齐心协力：相信“三个臭皮匠，一个诸葛亮”的道理。

　　8、自我新生：不断学习，与人接触，从各方面使自己振作、复苏、自我完善。

　　综合来说，领袖的素质包括远见、热忱、正直、诚实、信任别人、敢于冒险、有服务精神和团队意识。

　　四、领袖品质

　　领袖品质和优秀人才的品质很多是共通的。

　　我理解领袖品质的关键点（五对关键词）

　　1、广泛了解和批判性（接受）鉴别

　　美国学者托马斯•弗里德曼说“世界是平的”，毋庸置疑地球正在急剧缩小，变成一个村落，现代媒介技术上的发展，快捷的交通工具，消除了不同地域之间人们的时空隔阂。国际交往、国际合作、国际竞争日益频密。错综复杂的国际关系正在悄然改变我们的社会环境，也为当代中学生提供了一个前所未遇的成长氛围，这使得每一个学生都成为“世界人”。从严格意义上讲，国家不仅仅是地域上的概念，更重要的是文化上的概念，任何国家和民族都有不同于其他国家和民族的文化传统，当然也就有着不同文化所决定的不同的四维方式、行为规范和价值取向。文化多样性的融合与求同存异是文化发展的总体趋势。

　　在国际化背景下，如何保有民族文化精髓，最广泛而有选择的接纳其他国家、其他民族的文化，即本土情怀和国际视野并重兼备，是当前中学教育必须正视和解决的问题。合作共处是领袖的基本品质，而这种品质是建立在广泛了解，深入研究的基础上，是作出鉴别之后的。

　　2、发现与赏识

　　“人无完人”，每个人的长处常常和相应的短处共存，如果只看到短处，世上将无可用之人。因此，善于发现别人的长处，杜绝嫉妒，不以己之长比人之短，而是真正地欣赏他人，肯定他人。

　　在发现中成全他人，在赏识中激励他人。

　　3、理解与宽容

　　人的资质禀赋脾气性格各异，人的经历学识为人处世的风格千差万别，一个人行事说话总是从自己的立场出发，因而要与人相处，就不能囿于己见，更不能刚愎自用，顺昌逆亡。领袖品质就要求能够专注倾听，换位思考，充分理解，深入沟通，求大同存小异，具有同理心。允许不同意见，允许保留意见，允许别人改正意见。

　　4、坚守与退让

　　“吾爱吾师，吾更爱真理”这种坚毅不移的精神是极为可贵的，不轻易屈服，不轻易放弃，曼德拉宁可在监狱中住27年也不改变他的追求，就是最好的体现，因为真理有时候是掌握在少数人手里。

　　坚守取决于内心的足够强大，坚守源于内心自我救赎的能力。

　　【救赎始于心】

　　在闻名世界的英国威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一块名扬世界的墓碑。其实这只是一块很普通的墓碑，粗糙的花岗石质地，造型也很一般，同周围那些质地上乘、做工优良的亨利三世到乔治二世等二十多位英国前王墓碑，以及牛顿、达尔文、狄更斯等名人的墓碑比较起来，它显得微不足道，不值一提。并且它没有姓名，没有生卒年月，甚至上面连墓主的介绍文字也没有。

　　但是，就是这样一块无名氏墓碑，却成为名扬全球的著名的墓碑。每一个到过威斯特敏斯特大教堂的人，他们可以不去拜谒那些曾经显赫一世的英国前国王们，可以不去拜谒那诸如狄更斯、达尔文等世界名人们，但他们却没有人不来拜谒这一块普通的墓碑，他们都被这块墓碑深深的震撼着，准确地说，他们被这块墓碑上的碑文深深地震撼着。

　　在这块墓碑上，刻着这样的几句话：

　　“当我年轻的时候，我的想象力从没有受到过限制，我梦想改变这个世界。

　　当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家。

　　当我进入暮年后，我发现我不能改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是，这也不可能。

　　当我躺在床上，行就将木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后作为一个榜样，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情。然后谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。”

　　据说，许多世界政要和名人看到这块碑文时都感慨不已。有人说这是一篇人生的教义，有人说这是灵魂的一种自省。

　　当年轻的曼德拉看到这篇碑文时，顿然有醒醐灌顶之感，声称自己从中找到了改变南非甚至整个世界的金钥匙。回到南非后，这个志向远大，原本赞同以暴易暴填平种族歧视鸿沟的黑人青年，一下子改变的自己的思想和处世风格，他从改变自己、改变自己的家庭和亲朋好友着手，经历了几十年，终于改变了他的国家。

　　真的，要想撬起世界，它的最佳支点不是地球，不是一个国家、一个民族，也不是别人，而只能是自己的心灵。

　　要想改变世界，你必须从改变你自己开始；要想撬起世界，你必须把支点选在自己的心灵！

　　让优秀成为一种习惯，让坚守成为一种品质。

　　但是，在荣誉、名利面前要勇于退让，要让同伴有更多的获得成功的机会。所以还是那天开幕式上我说过的那句话：领袖不是对他人的追随，而是自我的坚定；不仅是自我的实现，更是对他人的成全，更是集体愿望的凝聚。

　　５、反思与成长

　　假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。

　　在法国里昂，一位70岁的布店老板快要不行了。临终前，牧师来到他身边。布店老板告诉牧师，他年轻时很喜欢音乐，曾经和著名的音乐家卡拉扬一起学吹小号。他当时的成绩远在卡拉扬之上，老师也非常看好他的前程。可惜20岁时他迷上了赛马，结果把音乐荒废了，否则他一定是一位出色的音乐家。

　　现在生命快要结束了，反思一生碌碌无为，他感到非常遗憾。他告诉牧师，到另一个世界后，如果再选择，他绝不会再干这种傻事。

　　牧师很体谅他的心情，尽心地安抚他，并告诉他，这次忏悔对牧师本人也很有启发。　　这位牧师是谁？他是法国最著名的牧师纳德•兰塞姆。无论在穷人心目中还是在富人区域里，他都享有很高的威望。

　　在他90高龄的一生中，他有1万多次亲自到临终者面前，聆听他们的忏悔。那位布店老板以及其它类似的例子对纳德•兰塞姆感触很大。在他的人生后期，纳德•兰塞姆把他的60多本日记，内中全是这些人的临终忏悔编成书，但因法国里昂大地震而毁于一旦。

　　纳德•兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。

　　蕴含之意：如果人们将临终反思提前50年、40年、30年，那么世界上会有一半的人可以成为伟人。

　　每个人最后的反思，不到那最后一刻，谁也不知道。但是每个人可以借鉴布店老板等等众多例子，把他们的反思当作自己的反思，并且提前几十年。如此做，便使自己具有了深邃的眼光和超前的意识，而做到了这点，便有50%的可能让自己成为一名了不起的人。

　　有人问泰勒斯，什么是最困难之事？回答是：“认识你自己。”什么是最容易之事？回答是：“给别人提建议。”值得我们深思。

　　在反思中不断完善自己，让我们在反思中成长。

　　最后送给大家一句话共勉：

　　做你没有做的事情叫成长，做你不愿意做的事情叫改变，做你不敢做的事情叫突破。　　愿在座的各位青年朋友们都能成为富有领袖气质，富有担当意识和责任心，未来能成功参与国际事务的优秀世界公民！

　　让梦想照进现实，以担当成就未来！

　　谢谢大家！