刘秋雯老师微课程教学现场

张艳莉老师 养生课堂

师文萍老师亲自为学生点燃希望之火

李清照诗词欣赏

英语趣味课堂

  《故宫》影视欣赏

《美术与人类文化》课堂

认真参加微课程学习的同学们

    为丰富尚美课堂，提高学生的学习兴趣、并提升其动手能力，13日下午，郑州106中学七、八年级本学期第二期拓展课程校内微课程如期开课了，本次拓展课程共有24位老师推出的24门课程。《在草图上漫步》、《舌尖上的河南》、《美术与人类文化》、《动手动脑学图形》、《地图上的经纬线》以及《故宫》影视欣赏等等，课程名称本身就贴近学生、贴近生活，具有很强的吸引力。同学们自选课程，表现出了很高的积极性，根据各自的喜好选择了符合自己口味的课程。

    蜂蜜、糖、油……这是师文平老师《物理 生活 社会》课程用到的实验器材，用食用油做手工纸灯的燃料，一个个精巧美丽的小灯笼，温柔的灯光点燃了学生的内心的希望；五颜六色的卡纸，在一双双小手中，变换成一个个活灵活现的小动物，这是李萍老师的《手工折纸》课程；老师张艳莉老师的《科学养生》，讲养生点穴之道，让同学们兴趣盎然，全身心的投入。一个个小手高高举起，一个个声音争先恐后，这是孙笑冰老师的《英语谜语》课程；“一个吃货的旅游”这是刘先慧老师《舌尖上的河南》课程的一个导入片断；刘老师用智慧启发了学生的心智：原来自己动手，真的是丰衣足食呀！

    四楼电教室刘秋雯老师的巧妙手稿构图到大师的古典静物直到现代莫兰迪的静物，让学生掌握了更多构图的同时，提高了艺术修养。鲁静老师的“美术与人类文化”让学生明确了美术在人类文化生活中的重要性。

    在七年级、八年级推出的本学期第二期拓展课程上，老师们推出的课程精彩纷呈，展示了老师们跨学科的知识整合能力，学生通过在本年级走班上课，与更多的老师有了对话和交流，领略了更多教师的教学魅力，和年级其他班级的同学也有了更多的互动和了解，学到了更多的知识，开阔了视野，滋养了心灵。老师们则在准备课程的过程中，自身的课程意识和开发课程的能力有了明显的提高。

    106中学微课程的实施，让同学们在新的授课形式下学习到了书本以外的知识，更重要的是让学生自由选择不同内容进行学习，锻炼了学生的自主性学习的能力，而以兴趣为前提的学习，学生更能完全的投入，使学生的学习效果达到一个制高点。在这个过程中学生挖掘了自己的潜能，激发了学习的兴趣，拓展了视野，从而快乐的进行学习，该校学生额素质得到了更加全面的发展。