106中学课题论证现场

郝建副校长总结课题论证会

苏芳校长在课题论证会上发表讲话

　　近日，郑州市第106中学召开“尚美课堂”课题论证会，学校课题评审小组、教研组长、备课组长参加了此次论证会。此次课题论证会旨在发现并解决在课题申报论证方面所存在的问题，共同思考研讨后期如何更为有效地开展课题研究，并为下一步进行课题立项展开课题研究做准备。

　　为推动学校的教育教学研究，提高教师队伍的科研能力，本学期初郑州市106中学提出“人人申报课题，人人参与课题研究”的目标，全校老师围绕“尚美课堂”展开行动研究，积极踊跃的进行了课题申报。在教师个人及各备课组申报的基础上，学校课题组成员对课题进行了初评，共评选出七个入围课题。论证会上七位课题组负责人围绕“课题研究的原因和价值、课题研究的内容、课题研究的实施过程和方式、课题研究所能够达成的预期效果”等问题对所申报的课题进行了陈述，课题评审小组就课题陈述进行提问和质询，在大家的商讨与碰撞中又继续完善了课题设计论证，更加突出行动研究，更加突出课题研究对推动教学的实践价值与意义。

　　会议上，郝校长指出在课题研究方面所存在的诸如“课题研究选题太大、课题报告论述太过空泛、课题研究在学科间分布不均匀”等问题，并为下一步的课题研究提出了具体的指导意见。

　　此次论证会高效实用，减轻了部分老师对课题研究的陌生感，解决了在课题研究方面所在的疑虑，提升了大家课题研究的热情，并会继续推进郑州106中学“尚美课堂”建设。