郑州47中高三教师在华东师大培训会下课间隙也不忘与专家进行“楼梯赐教”

郑州47中高三教师认真倾听周士良老师做班主任工作报告

郑州47中高三教师在华东师大培训会现场与专家交流

郑州47中高三老师在华东师大多媒体教室专注听专家报告

    为了提高教师的专业化水平、课堂教学的有效性及班主任工作的途径，6月9日，高考刚刚过去的第二天，郑州47中就组织全体高三教师风尘仆仆远赴上海华东师范大学校长培训中心参加课程学习与培训。

　　在第一天的报告会上，上海市教育科学研究院王洁教授为老师们作了题为《教师如何做课例究》的报告，王教授的报告以每位老师都能够熟悉的《小学数学“两位数减两位数”课例研究》为案例，通过对这节课堂案例引导老师“如何引导学生进行有效的交流”，然后分别从研究的目的、研究的方法、研究的形式、研究的过程、研究的关键、研究的成果、研究的基本途径、研究所需的技能等几个方面进行阐述。最后，她还针对老师感兴趣的问题，对全体教师提出了三点建议，并引入新的名词，比如“PISA”等，更新了老师们的教育观念。

　　下午，全国优秀教师、全国优秀班主任、上海市第二初级中学的周士良老师以《用心书写学生的未来》为题，围绕如何做好班主任工作。周老师着眼于教育的社会责任，围绕“责任、诚信、感恩、集体、国家”这五个主题展开，着重谈了在生活琐事中进行良好的思想品德和人文素养的培养，使学生将来成为有责任心、有诚信、有感恩之心的国家建设者和接班人。他的教育理念是四个“得到”，即学生得到发展，家庭得到幸福，社会得到和谐，国家得到人才。周老师用自己近50年来的班主任工作的经验，向老师们诠释了一个道理：一个班主任可能影响一个学生的一生，一个好的班主任可能改变一个学生的命运。周老师用浅显易懂和幽默的语言，从班主任专业化精神、从国家层面——为国育人、做人目标、班主任核心——爱心、始终围绕两个基本点等7个方面阐述了如何做好班主任工作，最后还送给郑州47中老师做班主任要牢记的五句话：嘴中要有话说，脑中要有事想，手中要有事做，耳中要有事听，事要用心去做。

　　两位专家的报告，提高了广大教师对提高课堂教学的有效性内涵的认识，激发了教师们提高课堂教学的有效性与积极性，同时也使老师们在新形势下如何做好班主任工作指明了方向，使大家明白了“人文关怀”教育对做好学生德育工作显得尤为重要。