6月12日，郑州九中“精一执中学生领袖潜力唤醒课程”的选修课程正式实施。

郑州九中高一、高二年级创新实验班的学生分组进行课程实施。



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郑州九中校长田宝宏介绍学校“精一执中学生领袖潜力唤醒课程”

　　（本网讯  记者 孙宏伟 通讯员 王大昀）“Who we are?”，“We are one”。嘹亮的呼号在郑州九中校园里久久回荡，这是郑州九中高一、高二年级创新实验班的学生正在进行“精一执中学生领袖潜力唤醒课程”的选修课程。一张张欢乐的笑脸，一双双舞动的手臂，让如火的青春盛开在初夏明媚的阳光里。

　　“精一执中学生领袖潜力唤醒课程”是郑州九中基于学生社团实践研发产生的一套校本课程。该课程紧紧围绕郑州九中“精一执中”学校精神和“修己达人，九德惠风”的校训，以“中”为核心价值目标，通过“探中、寻中、致中”三个课程阶段，以学生培训学生为主要特点，以实践游戏、分组互动、讨论总结为主要方式，在“共性唤醒”、“个性唤醒”和“灵性唤醒”的作用下，让学生将自己放在正确的位置上，最终达到《论语》中所阐释的“知者不惑、仁者不忧、勇者不惧”的理想状态。

　　本次实践营是唤醒课程的首次全面实施，在为期两天三夜的时间里，学生们将通过开营、快乐出发、water time、I see you、无领导小组讨论、潮流前线、舞动青春、实践游戏、we are one、反思网+一呼百应、感恩晚会等活动环节，初步培养起自我设计、自我完善、自我管理的能力和参与团队、服务团队、成全他人，达成团队共同目标的能力。

　　据郑州九中校长田宝宏介绍，中国梦，民族梦，要做一个顶天立地的中国人，就必须在青少年时期培养自己全面发展的素质和品质。学校开设“学生领袖潜力唤醒课程”的目的就在于培养学生具有与时俱进、吐故纳新的执中精神，课程真正的意义在于给孩子们一个经历和体验，给学生一个起点，播下一个种子，意识得以萌芽。

　　据了解，郑州九中还将于今年暑期7月22日至25日举办“亚太青年学生领袖大会（APYSLC2013）”，将有来自美国、澳大利亚、韩国等多个国家的青年学生将汇集郑州，届时，郑州九中研发并推出的《“精一执中”学生领袖潜力唤醒课程》将作为活动主体内容，还拟邀请在政治、企业领域的知名人士与学生们面对面交流。

　　早在1974年，郑州九中就被确定为对外开放学校。几十年来，“九中人”始终秉承“走国际化办学之路，育复合型国际人才”的教育理念，加强对外交流合作，承办了诸如“美国青少年海外助学金项目”、中德、中美交换生等活动项目。“在学校生活世界里，用创新教育实践实现以‘学生学’为核心的成长目标，也要学会欣赏差异之美。这样就能让从九中走出去的孩子，将来在国际舞台上不仅能够读懂规则，甚至去影响和改变规则，我们瞄准的不仅仅是输送人才的问题，更在文化交流、文化标准之上。”采访中郑州九中校长田宝宏语重心长，诠释其人本教育思想。

　　学校不仅是学习的地方，更是生活的地方，学生社团的存在实现了“在学校生活世界里让每一个人都有尊严”的承诺。这也正是发自于此次领导力课程实践老师共有的心声，也是“亚太学生领袖大会（APYSLC2013）”的价值指向。