韦艳春校长在接受河南电视台采访

　　6月3日，河南电视台摄制组莅临郑州市信息技术学校，就郑州市职业教育当前发展的新的形势采访了韦艳春校长。韦艳春校长结合郑州市信息技术学校近年来在突出自身特色、强化校企合作等方面的办学经验，畅谈了职业教育发展新的历史机遇。

　　韦校长说，作为一所三十年来始终坚定不移狠抓自身特色的老牌职业学校，郑州市信息技术学校的特色就是信息技术，三十年来，我们学校本着人无我有，人有我精的原则，始终走在郑州市中等职业教育计算机专业的最前沿，引领着郑州市中等专业学校信息技术的前进方向。自1994年郑州市职业学校开始技能竞赛以来，郑州市信息技术学校连续19次获得计算机专业竞赛团体一等奖，学校学生曾代表河南省参加在长春举办的全国中等职业学校专业技能大赛，荣获计算机项目的两个一等奖，这是我省办职教以来从未有过的好成绩。

　　在谈到职业学校校企合作时，韦校长说，我们一直将校企合作作为自身办学的重中之重，学校目前与上海、北京、苏州等知名企业签订就业协议，与省内外近百家大中型企事业单位建立了长期稳定的就业实训合作关系，开办有“淘宝班”、“同程班”、“大河动漫班”、“百度营销班”等企业冠名班，订单式培养人才达60%，毕业生推荐率100%，就业率在95%以上。

　　韦校长还结合目前学校融普通高中和职业学校于一体的办学实际，向记者介绍了综合高中办学模式的探索之路。2012年，学校在郑州市教育局的大力支持下，开始了真正意义上融普通高中和职业学校优势于一体的综合高中办学模式的探索，首届共招收了两个综合高中班，并赢得了学生、家长和社会的认可。

　　韦校长在谈到学校综合高中班的办学方向时说，信息技术学校开展的综合高中实验与普通高中职业中专均有着明显的区别，它强调为每个学生的生存与发展奠定坚实的基础。在基础知识方面，不仅让学生掌握学术性知识，而且注重实用性知识的学习和掌握；不仅仅局限于掌握认知领域的知识，而且也要在情感、态度方面加以扩展；在基本技术专业方面，不仅仅要掌握读写算的技能，还要掌握社会交往、应变、思考、创造等能力。它首先让学生完整接受普通高中的教学内容，弥补了这部分学生因为中招成绩较低无法接受普通高中教育的遗憾，顺利拿到普通高中毕业证。但它又不以参加普通高招为唯一目的，而是让学生在二年级上学期参加完普通高中学业水平考试之后，根据学生自己的选择进行分流，一部分学生开始系统学习专业技能，掌握一技之长，为日后走向社会或参加中等职业学校对口升学做准备，另一部分学生则继续准备参加普通高招。

　　在课程设置上，学校本着有利于学生综合素质的全面发展，对学生的一生负责的态度，也进行了精心的安排，课程设置上充分体现了多样性。

　　同时，郑州市信息技术学校还将综合高中办学模式的探索作为课题进行了立项，并被河南省教育厅确定为重点课题。这既是对学校开展综合高中办学模式探索的充分肯定，也进一步坚定了我们办好综合高中的信心。